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    《基础韩国语2》课程教学大纲课程编码:1231086课程名称:基础韩国语总学时数: 216实验或上机学时:无先修课程:《韩国语导论课》《基础韩国语1》后续课程:《基础韩国语34》《韩国语写作》《韩国语阅读》《韩国社会文化》《韩国语概论》一. 说明部分1.课程性质:韩国语专业基础阶段一门必修课大学基础韩国语课程的教学对象是阿尔泰语言文学专业一年级学生2.教学目标及意义:大学韩国语是高等学校韩国语专业

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    第一课第1段? ??:?? ????.(快进来)?? ??:?????????(?????)(老师好)? ??:?????.(请坐)?? ??:?????.(谢谢)第2段? ??:??? ????? ?? ??:? ?????.? ??:?? ?????.?? ??:??? ?????第3段? ??:?? ????(有书么)?? ??:?????.(是的有书)? ??:??? ????(词典也有么

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    基础韩国语韩国语简介 韩国文字称为??是一种字母文字它是1443年在朝鲜王朝(1392—1910年)第四代君主世宗大王(1418—1450年)倡导并主持下由一些学者创造的于1446年正式颁行名字叫《训民正音》 韩国语的特点归纳一 年由朝鲜王朝第 4 代世宗大王创作的韩文有 24个字母其中 14 个是辅音其余的 10 个是元音2.韩语属中亚的乌拉尔-阿尔泰语系同属这一语系的还有土

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    第二课单词こそあど系词これ(近称):指说话者身边的事物それ(中称):指听话者身边的事物あれ(远称):指离听话者和说话者都远的事物どれ(不定称):指不确定的事物此组系词为体言可独立作主语或与です一起构成复合谓语但不能直接后续体言この(近称):指说话者身边的事物その(中称):指听话者身边的事物あの(远称):指离听话者和说话者都远的事物どの(不定称):指不确定的事物此组系词为连体词不能独立作句子成分与后

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    第一课单词たち:接尾词接在人称代词或人名后表示复数 わたしたちあなたたちあの人たちさん:接尾词接在人名后表示对被称呼人的尊敬注意:不能用于称呼自己田中さんラオさん歳:接在基数词后表示年龄一歳二歳何歳人:接尾词接在国家名称后表示是该国人人日本人インド人中国人韓国人语法1:判断句……(名词{体言})は……(名词{体言})ですは发音同わ提示助词在此提示主题です为助动词是判断

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    第四课语法1:ます:敬体助动词接在动词之后表示对听话者的尊敬ます→ません(否定)ます→ました(过去)ます→ませんでした(过去否定)例:田中さんは起きました田中さんは今日働きません午後勉強します昨日休みませんでした语法2: 基数词時:表示时刻六時 四時(参考教材辅导用书134)基数词分:表示时刻30分 15分(同上)语法3: に:补格助词接在体言(时间)后表示时间上的某个点句

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    ?1? 第一课?? 对话 A:?? 你好B:?? 你好A:?????. 您好B:?????. 您好A:??? ???. 再见(主人对客人说)B:??? ???. 再见(客人对主人说)A:? ???. 再见(熟人间)B:? ??. 再见 ?? 词汇 ?? 你好??? 在(敬语)???? 安宁? 再??? 平安地??? 见面?? 去?? 见?? 语法1.与汉语不同韩国语中有两种说再见的方式???

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    韩国语的基础知识韩国语 1文字 韩国文字为??(hangul)是一种字母文字它是15世纪(1443年)在朝鲜王国(1392-1910)第四代国王世宗(1418-1450年在位)倡导并主持下由一批学者创造的1446年正式颁行在此之前韩国语是用汉字书写的 由首中尾字母分音节组合而成的表音文字一字一音 ?? ?→ (由 ? ?? 组成) ?→ (由???组成)

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