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Section A Unit 7 for Go For It说课稿一、教材分析(一)教材的地位及作用本课是初一新教材第7单元的第一部分,教材内容围绕着描述人的外貌特点展开,让学生学会谈论人的身高、体重、发型、面部特征及着装特点。本课的教学内容与学生的实际生活密切相关,易于引发学生运用简单的英语进行交际和交流。在学习活动中,学生能通过交换对不同人物的描述及看法,促进学生之间和师生之间的情感交流,
《圆明园的毁灭》说课稿尊敬的各位评委老师,大家好。我今天说课的题目是(《圆明园的毁灭》)。下面我将从说教材、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程、说板书设计等六个方面简要阐述我的教学设想。说教材《圆明园的毁灭》是人教版小学语文五年级上册第七单元的一篇精读课文。这篇课文以浅近的语言,描述了圆明园昔日的辉煌景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象。表达了对祖国灿烂文化的无限热爱,对侵略
Section A Unit 7 for Go For It说课稿一、教材分析(一)教材的地位及作用本课是初一新教材第7单元的第一部分,教材内容围绕着描述人的外貌特点展开,让学生学会谈论人的身高、体重、发型、面部特征及着装特点。本课的教学内容与学生的实际生活密切相关,易于引发学生运用简单的英语进行交际和交流。在学习活动中,学生能通过交换对不同人物的描述及看法,促进学生之间和师生之间的情感交流,
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《中华少年》说课稿 江东镇中心小学 程慧群一说教材今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书语文六年级上册第二组课文的最后一课《中华少年》这是一首诗编排本诗的意图是让学生通过朗读诗歌来表达对祖国的热爱之情因此学习本诗重在朗读重在感悟三分诗七分读要将朗读教学贯彻到始终在反复朗读中让自己的情感与文中的情感产生共
七下英语 Unit9 What does he look like 说课稿一?教材分析1.??教学内容本单元的核心话题是谈论人的外表形象 教材内容围绕着描述人的外貌特点展开让学生学会谈论人的身高体形发型及面部特征通过对本单元的学习学生能掌握本单元出现的表示人外观的词组及句型 ???? 2. 教材的地位及作用 ??? 教材内容围绕描述人物外貌的话题展开各种教学活动的引导学生学会用英语介绍
教材分析 《an en in un ün 》是小学语文一年级上册的一篇汉语拼音课。本课包括四部分内容。 第一部分是五个前鼻韵母an en in un ün 和三个整体认读音节yuan、yin、yun,配有一幅图画。第一幅画用天安门的“安”提示an的音。第二幅图用圆圈的“圆”提示yuan的音。第三幅图用摁门铃的“摁”提示en的音。第四幅图用树阴的“阴”提示in和yin的音。第五幅图用蚊子
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