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情趣与兴趣 —— 初中政治第一册教案第一框 情趣与兴趣第一课时 情趣源于兴趣 【教学目标】 1 了解兴趣情趣的含义及积极作用懂得情趣与兴趣的关系了解生活中的情趣有雅俗之分高雅的生活情趣有益于个人的身 心健康庸俗的不健康的生活情趣损害青少年的身心健康 2正确对待兴趣及利用良好兴趣促进学习的能力对兴趣与情趣 进行自我调控的能力学会品味生活情趣的能力培养学生的主动参与探究合作的能力
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学生的情感激发学习兴趣如何激发和培养学生学习英语的兴趣如何培养学生实际运用语言的能力让学生大胆的开口说英语是我在新课改下需要认真思考的问题我认为在教学环境中采用新式喜欢的方式如做游戏唱歌朗读歌谣讲故事自编自演课本剧等能激发和培养学生学习英语的兴趣我依据课程的总体目标并结合教学内容创造性设计了一次圣诞聚会活动我以孩子们喜爱的圣诞老人的形象背着一袋礼物出场了我把向孩子们祝贺圣诞快乐作为开
情趣与兴趣教学设计一【教材分析】?本课是第六课的深化本节是第七课的出发点学好本节课有助于学生认识到情趣的来源及情趣的意义为下一节正确区分情趣的雅与俗奠定基础为他们树立正确的人生观价值观指明方向?〖教学目标〗?情感态度和价值观目标激发学生正确认识自己的生活情趣发挥名人效应并使之成为其努力的方向树立可持续发展的观念过程与方法目标以学生自主探究为主线通过创设情境小品漫画表演辩论等活动形式培养学生的
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一预习之实验操作 万事开头难通过做实验的方式提高学生的学习兴趣就可以大大提高学生后期的学习效率和学习主动性减小后期学习过程中的学习压力因为预习是枯燥的一个学习过程所以在电学学习过程中可以通过模拟电灯泡的电路连接电阻对灯泡的影响等电学实验激发学生学习电学知识的兴趣并且在实验操作中可以让学生轻松的掌握电学基本元件的使用方法和基本概念简单运用 二学习之联系实际 读万卷书不如行万里路联系实际
如何提高初中生美术学习的兴趣 作为农村的美术教师深知美术对于学生来说是可有可无的因为美术是一门不用考试不用费脑筋的学科有些学校在课表上排了美术课实际上却并未开设美术课如此得不到重视如何能提高学生的学习兴趣呢这是一个很实际的问题下面结合自己的教学实践经验以如何提高初中生美术学习的兴趣为主题说说自己的心得体会:一用良好的教态感染学生如果教师每
一推荐杂志培养良好的道德情操 人们常说文如其人言为心声从一个人笔底流淌出来的文字往往就是他心灵的独白曾有学生在《我的愿望》中写因为我个子不高所以面对高个子同学的欺负就只能忍气吞声敢怒不敢言要是我能长高那该有多好这样我就可以和他们斗一斗还有的学生希望自己有上百万的金钱想做什么就做什么……他们的作文不可谓不真实但如果任其发展必然会出现思想的滑坡这就需要教师积极引导但是要培养学生健康的世界观和高尚的审
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