高等教育学考试第一章高等教育的本质 重点试题解析1.西方近现代高等教育始于( B )B.中世纪大学 2.高等学校直接为社会服务职能的产生始于(B )B.美国威斯康星大学 3.书院成为高等教育机构始于(C ) C.宋代 4.高等教育的重要本质特征是( A )A.专业性 5.最早的中世纪大学是意大利的萨莱诺和波隆那大学还有(D)D巴黎大学6.规定高等教育发展方向的主要因素是(A)A
《高等教育学》复习考试重点一考试题型1名词解释2简答题3论述题二考试重点第二章 高等教育的性质与任务 简述高等教育的基本性质:BP7第三章 高等教育的历史发展 中世纪大学:赠地学院:美国高等教育的发展为什么能后来居上BP15第四章 现代高等教育的发展趋势 大众化:BP26 终身化:BP27 什么是高等教育的现代化BP25第五章 教育目的与高等教育目标 试述制定教育目的的理论依据:
高等教育学名词解释1.1高等教育概念:1. 中世纪:高等教育即大学教育2. 19世纪后半期以后:国际上出现了 中等后教育和教育等1.2高等教育与文化的关系: 广义的文化:泛指人类在历史过程中所创造的物质财富和精神财富的总称狭义的文化:则常常是人们对精神财富及精神生活的一种通称2.1教育的目的:指把受教育者培养成为一定社会所需要的人的基本要求它规定了所要培养的人的基本规格和质量要求3.1社会本位高等
高等教育学考试要点第九章 高等学校教学过程与教学原则重点试题解析一选择题1.下列哪一句话是片面的或不正确的( )A.教学过程是一种特殊的认识过程B.教学过程主要是教师向学生传授知识技能的过程C.教学过程中学生主要是以学习间接经验为主D.教学过程是学生在教师的引导下学习和掌握知识的过程而不是学生独立的发现活动2.在教学过程中下列说法正确的是( )A.教师是主体 B.学生是主体
高等教育心理学纲要1. 心理学是研究心理现象及其规律的科学帮助人们认识自己的科学2个体心理现象个体心理是指个人所具有或在个人身上所发生的心理现象包括心理过程心理状态心理特征和心理动力四个方面①心理过程包括认知过程情绪过程和意志过程(知情意)②心理特征是人们在认知情绪和意志(心理过程)活动中形成的那些稳固而经常出现的意识特性主要包括能力气质和性格(P2-3)3. 个体心理与行为的关系:人的行为
名词解释1.课程:教学课外学习以及自学活动的内容刚要和目标体系是教学和学生各种学习活动的总体规划及其进程2.相关课程:亦称联络课程又具有科际联系的各学科组成的课程同时保持原学科的划分3.教师的期待效应:教师对学生地积极期望会促使学生向好的方向发展而对学生消极的期望可能使学生自暴自弃学习表现越来越差4.谈话法:亦称回答法提问法师生通过互相提问以引导学生运用已有的知识经验通过推理获取新知识巩固旧知
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教师资格考试《高等教育学》考点归纳:高等教育结构第六章 高等教育结构第一节高等教育结构理论一高等教育结构的概念高等教育结构是指高等教育系统内各组成部分之间的和比例关系它是一个多维多层次的复杂的综合结构大致分为宏观结构和微观结构两大部分 宏观结构包括:层次结构形式结构能级结构地域结构管理体制结构等微观结构包括:学科专业结构课程结构教材结构队伍结构等二高等教育结构与功能的关系高等教育的结
高等教育学试题(AB卷及答案)分类: HYPERLINK :wzq246.bokeecat.10149298 经典收藏2007.8.2 16:11 : HYPERLINK :id.bokeeshowInfo.busername=wzq246.bokee 阿 强 HYPERLINK :wzq246.bokee.co
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