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    锰铝榴石钙铬硅酸盐78 橙黄 橙红针状金红石液态包体

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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级黄 瓷 瓶 口 儿 小 打 破 瓷 瓶 口挖 出 红 珠 宝外面杏黄衣 姐妹抱一起 打开仔细看 都是一瓣瓣 猜一猜: 小小坛子 装满饺子 吃掉饺子吐出珠子石 榴郭沫

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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级石榴  春天来了石榴树抽出了新的枝条长出了嫩绿的叶子到了夏天郁郁葱葱的绿叶中便开出了一朵朵火红的石榴花花越开越密越开越盛不久便挂满了枝头走近看仿佛是一个个活泼的小喇叭正鼓着劲儿在吹呢热闹 石榴一天天长大一天天成熟它的外皮先是    逐渐变得        最后变成           青绿色青中带黄黄中带红一半儿红   一半儿

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    石榴树是按什么思路来介绍石榴的梅柳之长红玛瑙最可爱逐渐翻红整裂为四瓣形态:思考:本文两次将石榴比作夏天的心脏它们的含义一样吗赞石榴 通过对石榴外在特点和内在品格的描写表达了正义必胜的坚定信念讴歌了民族气节和高尚情操表达的理想和追求

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    说一说: 你所 知 道 的 石 榴 郭沫若(1892—1978)中国现代杰出的作家诗人历史学家剧作家考古学家古文字学家著名的社会活动家四川乐山人著有诗集《女神》历史剧《屈原》《蔡文姬》等生平著述甚丰1957年起人民文学出版社出版《郭沫若文集》1写了石榴树的哪些部位说一说石榴的特征深入探究明确主旨必胜信念花朵:赏析:用拟人手法生动逼真地描绘了石榴果实成熟后开裂露出排排子

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    美点寻踪画面美1、从哪些角度写了石榴的“最可爱”。2、分组赏析石榴的枝干叶、花、果实的“最可爱”之处。(状物时,会按顺序多角度地运用修辞来写,且注意“形声色味质态”的兼顾)枝干叶花果形(奇崛清新) 态(匀称、破口大笑)色(陆离、华贵、渐变)色(透明)质(光嫩)味(酸甜美)美点寻踪修辞美美点寻踪情感美“我更喜欢这夏天的心脏”为什么把石榴赞美成夏天的心脏呢。结合背景,品悟深意 (提示:先找到能

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    课 题第 5单元 16石榴第 2 课时共 2 课时教学目标1有感情地朗读课文2初步理解拟人化的写作方法3学习课文第四自然段的写法品尝一种水果写一段话教学重点 有感情地朗读课文教学难点学习课文第四自然段的写法品尝一种水果写一段话教学准备 PPT课件授课人王玉授课时间 11月27日一听写生字:1听写2讲评订正 二继续精读课文1指名朗读第3自然段回答下面

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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级石榴石 石榴石的英文名称Garnet来自于拉丁字Granatum意思是像种子或有许多种子这是因为石榴石晶体具有石榴籽的形状和颜色 石榴石在基督诞生几千年前就为人们所知圣经中提到过那时称它为红宝石和红玉石红玉这个字也来自拉丁字CARBUNCLE意思是不怎么闪光在古罗马时代伟大的哲学家普林尼(PLINY)认为对所有闪亮红色

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