今夜偏知春气暖 虫声新透绿窗纱春夜洛城闻笛 李 白谁家玉笛暗飞声散入春风满洛城此夜曲中闻折柳何人不起故园情
Click 能量传输 依靠团队的力量8人站在一块4040CM的地毯上要求人体的任何位置不得接触地面坚持10秒否则重新开始分享收获
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级回顾·拓展四 1.引导学生读外国文学作品二是通过交流学习一些读外国文学作品的方法 2.积累文学作品中富有人生哲理的句子从中悟到阅读文学作品要善于积累的读书方法 3.了解几个外国作家的故事体会他们语言的幽默和巧妙教学目标 回忆本单元学过的人物形象说说谁给你留下的印象最深为什
1.敢于和同学分享读书学习的感受2.勇于交流综合性学习的开展情况并进行成果展示3.会积累名人名言感悟伟人的爱国情操 刘 胡 兰竞赛开始 1.在本次综合性学习祖国在我心中 都开展了哪些活动C.惟有民魂是值得宝贵的惟有他发扬起来中国才有真进步 ——鲁迅 祖国 我为你骄傲
回顾 拓展五1居里夫人在日复一日的烟熏火燎中从一吨多工业废渣中提取克镭以此证明了放射性元素镭的存在并把它分离出来(课文《跨越百年的美丽》)这是一种刚毅顽强执著热忱的科学精神 3小学阶段你具备了哪些学习能力如独立识字能力朗读能力复述能力口语交际能力习作能力等最好举例说明 4在小学语文学习中你有哪些好的学习方法如课前预习剪贴积累查阅同伴互助等等也不妨举一例说明?
有限的资源无限的循环
主 人 公《怀念母亲》詹天佑主 题《彩色的翅膀》我们爱我们的民族这是我们自信心的泉源 爱国过零丁洋黑龙江呼玛县喜马拉雅山脉珠穆朗玛峰
有趣的民风民俗赛龙舟节日习俗特色居民民间工艺品特色饮食王安石北宋政治家文学家学习第二句译文: 每年春节人们总要拿新春联换掉旧春联天竺寺八月十五日夜桂子殿前拾得露华新这首诗描写桂花写出了一副夜赏月桂图此诗并不如其它描写中秋诗作一般凄凉凋零或是惆怅哀绵联系诗作背景便可得知诗人前一年高中进士此时正在东游之中也正是诗人意气风发之时全诗便理所当然的轻松自在毫无忧愁全诗咏物现实空灵含蕴以一件事表达了中秋佳节赏
学科语文承教者授课时间年 月 日年级六课题回顾拓展课时1学情分析及预习导学学生经历了许多的回顾拓展可以说是学生基本上是轻车熟路了所以在学习的过程中不会存在太多的问题但同时学生学习了太多地回顾拓展不免有些重复所以还需要调动学生的积极性另外学生对交流平台中的内容交流不会太顺利因为他们的表达能力又欠缺课前一是引导学生读书和搜集读懂课文内容从中感悟到人生的哲理获得人生的启示二是引导学生学习抓住重
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