2014---2015学年度第一学期四年级美术教案任课教师 周次起止时间课题课时备注一报名 二色彩的冷与暖1机动1三画家的调色板蔬果的剖面 2四生活的线条 1机动1五 节奏的美感 2六国庆节七最受尊敬的人2八今天我值日
最新人教版四年级上册美术教案(教学设计)课题:色彩的冷与暖课时:1课时类型:造型 表现 设计 应用教学目标:1通过学习和运用色彩冷暖知识给学生一把打开色彩知识大门的钥匙使学生进一步感受到色彩冷暖对比中的美感培养色彩美感意识提高学画色彩画的兴趣2引导学生从盲目用色到懂得色性运用色彩冷暖配置的知识上有目的地正确地表达自己对色彩的感觉教学重难点:1从感性到理性去认识色性并会运用色彩冷暖对比的知
课 时 计 划第 周 第 课(章单元)第 节 第 课时 年 月 日课 题?1小桥流水森林 1课时课型?教学三维目标知识与能 力A:说一说欣赏作品后的感受并用合适的语汇表达自己的情感或是用一段话表达自己的欣赏感受 B:能在抒情优美的音乐背景中完成一幅风景画课 型欣赏评述过程与方 法A:通过倾听音乐感受画家优美写实细腻的艺术风格B:在比较中观察不同
小学四年级下册美术教案第一课 春节到教学目标:1知识目标:学生通过互联网搜索所体验到春节的并结合自己所经历过的春节来引导学生大胆创作绘画2技能目标:描述过春节的相关内容谈自己的感受学习发现身边事物并能从色彩线条运用等方面有目的的学习3情感目标:从不同方面了解我国的传统文化体验过春节的气氛以此来培养学生热爱生活的情感激发学生对美好生活的热爱之情教学重点: 通过了解春节的历史文化习俗加深对民族传
小学美术一年级上册教学计划一学生双基能力学习方法和非智力因素的基本分析:???????一年级的小朋友虽然刚从幼儿园升入小学存在习惯较差易失去注意力等年龄特征通过狠抓学生的行为教育行为习惯(纪律绘画习惯)不令人满意这只能说明我的教学方法仍有待进一步改进? ?教师的教学态度和教学理念起决定作用如果能在宽松融洽的气氛中开始那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感从而激发对美术课的喜爱所以这学期要加
二O一四学年度第一学期小学 美术 第 5 册 教学计划及课时设计 学校 :柯岩街道阮社小学班级:三年级教师:陆海燕小学 美术 第 5 册学期教学计划教材分析1教材结构分析本册教材体现国家基础教育改革的基本精神立足面向全体学生面向全体教师充分考虑学生发展的需要教师教学的需要和教师自身提高的需要教学内容分析 以促进人格全面发展为出发点以公民必备的美术知识与技能为
课 题大家一起画累计课时教学目标让学生认识几种常用的绘画作色工具掌握正确的握笔方法在老师的指导下大胆画画培养学生学习美术的兴趣通过大家一起画的画线涂色练习训练手指手腕的灵活性和力度教学重点在画线和涂色中了解各种工具的特点培养学生的学习兴趣教学难点在画线和涂色中了解各种工具的特点培养学生的学习兴趣教学准备整张白纸4张每组课桌组合排成方形 各种画笔涂色工具(学生)课时安排教
教学时间: 年 月 日 星期 第 节课 题大家一起画累计课时教学目标让学生认识几种常用的绘画作色工具掌握正确的握笔方法在老师的指导下大胆画画培养学生学习美术的兴趣通过大家一起画的画线涂色练习训练手指手腕的灵活性和力度教学重点在画线和涂色中了解各种工具的特点培养学生的学习兴趣教学难点在画线和涂色中了解各种工具的特点培养学生的学习兴趣教学
第1课 色彩的冷与暖教学目标: 1学生通过学习了解色彩会呈现冷或暖的视觉效果能区分冷暖色并能感受到冷暖色所传达的情感2学生理解并正确运用冷暖色进行表现色彩与作品内容和谐统一同时有效突出画面主题3学生在美术作品中体会色彩的冷暖所传达的情感知道色彩有表达情感的作用教学准备:绘画纸彩色笔或水粉颜料水粉笔重点难点:重点:学生通过学习了解色彩会呈现冷或暖的视觉效果能准备区分冷暖色并在自己的作品中恰当
2015年上学期四年级美术学科教学工作计划一教材分析四年级下册教材是根据教育部颁布的《全日制义务教育美术课程标准》编写的面向全国中小学生进行素质教育立足培养学生审美文化素养和创造性智力品质力求遵循学生的生理心理发展规律运用造型艺术语言科学的设计教材知识结构是进行素质教育的美术课程实验教材 本教材以促进人格全面发展为出发点以公民必备的美术知识与技能为基础注重贴近同学们的学校生活和社会生活力图做
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