第 6 课时 图形变化和确定位置 第 九 单元 总复习图形的放大与缩小比例尺物体位置的确定图形的变
第 6课时图形变化和确定位置 第 九 单元总复习图形的放大与缩小比例尺物体位置的确定图形的变换与位置确定平面图上的长:平面图上的宽:32cm40cm5cm4cm图形的放大或缩小⑥②①④③⑤②号放大或缩小的图形①⑥找一找在方格纸上将下图各边缩小为原来的练一练可得:比例尺1 小华在绘制学校操场平面图时,用20cm的线段表示地面上40m的距离,这幅图的比例尺为1︰2。 ( )3 一幅图的比例尺是6︰1,
第九单元 总复习第6课时 图形的变换确定位置和可能性【教学内容】教科书100页相关的内容【教学目标】1.知识与技能:进一步对图形的变换和确定位置相关知识的理解能对图形进行放大缩小等变换会按根据比例尺计算图上距离或实际距离能根据方向和距离确定物体的位置 2.过程与方法:经历整理与复习图形的变换和位置确定的过程发展空间观念和抽象概括能力 3.情感态度与价值观:能正确描述事件发生的可能性
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级南京长江二桥全长约22千米在一幅比例尺是1:100000的地图上应该画多少厘米图上距离:实际距离图上距离:实际距离解:设应该画X厘米在一幅比例尺1:10000000的地图上量得青藏铁路长19.6厘米青藏铁路实际长度是多少千米图上距离:实际距离图上距离:实际距离解:设应该画X厘米北南西东上北下南左西右东东北西北西南东南中心点用方
子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:子页1子页2子页3子页4子页1题目内容:内容:子页2题目子页3子页1子页2子页3主页子页4子页3题目子页1子页2子页3主页子页4THANK YOU单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级确定位置 竖排叫做列横排叫做行确定第几列一般从左往右数确定第几行一般从前往后数 小明家厨房的一面墙上贴着瓷砖你能用数对表示四块装饰瓷砖的位置吗(34)(32)(64)(62)(34)(32)(64)(62) 小明家厨房的一面墙上贴着瓷砖你能用数对表示四块装饰瓷砖的位置吗在同一列中的两块瓷
更多请号:更多请号:第9单元 总复习第4课时 位置和图形【教学目标】:1.进一步加深对位置概以及所学的物体和图形的认识【重点难点】:重难点:理解上下左右前后的概念辨认所学的几何图形【教学过程】:一课前复习(板书课题:位置和图形)二复习位置出示教材第105页第1题三复习图形出示教材第106页第3题四巩固练习1.
一年级上册教案 第9单元 总复习第4课时位置和图形【教学目标】:1进一步加深对位置概以及所学的物体和图形的认识【重点难点】:重难点:理解上、下、左、右、前、后的概念;辨认所学的几何图形。【教学过程】:一、课前复习(板书课题:位置和图形)二、复习“位置”出示教材第105页第1题。三、复习“图形”出示教材第106页第3题。四、巩固练习1完成教材第110页第16题。2认识立体图形
2 第9单元 总复习第4课时位置和图形【教学目标】:1进一步加深对位置概以及所学的物体和图形的认识【重点难点】:重难点:理解上、下、左、右、前、后的概念;辨认所学的几何图形。【教学过程】:一、课前复习(板书课题:位置和图形)二、复习“位置”出示教材第105页第1题。三、复习“图形”出示教材第106页第3题。四、巩固练习1完成教材第110页第16题。2认识立体图形。(1)长
2 第9单元 总复习第4课时位置和图形【教学目标】:1进一步加深对位置概以及所学的物体和图形的认识【重点难点】:重难点:理解上、下、左、右、前、后的概念;辨认所学的几何图形。【教学过程】:一、课前复习(板书课题:位置和图形)二、复习“位置”出示教材第105页第1题。三、复习“图形”出示教材第106页第3题。四、巩固练习1完成教材第110页第16题。2认识立体图形。(1)长
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报