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六年级语文下册第五单元单元备课备课人:高鹏飞一单元教材分析本组教材以科学精神为专题编排既是低中年级科学故事科普文章的承接也是上述单元的发展选编的课文从不同的角度用不同的方式对科学精神做出了阐释《跨越百年的美丽》是一篇散文文章从居里夫人的美丽下笔具体描写了居里夫人为了探索其他物质有没有放射性这一问题而进行的艰苦的研究赞美她对科学对社会对人类的贡献更赞美了她的人格与精神《千年梦圆在今朝》叙述了中
《众数》问题导读--------评价单设计者:张引田 班级:五年级一班 姓 名:【学习目标】 1知识与能力:联系学生生活实际创设情境使学生理解众数的含义学会求一组数据的众数理解众数在统计学上的意义 2过程与方法:能够根据数据的具体情况选择适当的统计量表示数据的不同特征 3情感态度与价值观:能利用所学知识解决生活中的一些简单的问题感受数学在生
第六单元第1教时 分数的基本性质教学目标 1通过教学使学生理解和掌握分数的基本性质能利用它改变分数的分子和分母而使分数的大小不变2培养学生的观察能力动手操作能力和分析概括能力等 教学重点:从相等的分数中看出变与不变观察发现概括其中的规律教学难点:形成对分数基本性质的统一认知教学准备:圆形纸片彩笔各种卡片一导入新课出示例1种中的四幅图提问:看图写出哪些分数你是怎样想的学生回答后教师导入新课进一
七年级下册第五单元复习课神奇自然篇识记单元中的字、词并能灵活运用能够灵活运用学过的古诗词整他感知课文内容,理清思路,体会的思想感情体会说明文语言的准确性提高阅读能力及其搜索信息的能力,品味散文语言欣赏精彩语句《三峡》重点词语、句子翻译重点练习。教学目标:闯关第一站:积累与运用 加油!?⒈反映诗人超尘脱俗,毫无名利之念的精神世界的句子⒉以客观景物的描写衬托出诗人闲适心情的句子:⒊象征诗人像飞鸟一
六年级下册科学第五单元复习题一填空1指出下列物体是靠什么形式的能工作或运动的跳跃的青蛙(机械能)人跑步(动能)融化的冰(热能)电脑(电能)风筝(风能)太阳(光能)人的食物(化学能)水力发电(水能)2能量是:(能够使物体工作或运动的本领)任何东西只要有(移动)(发热)(冷却)(生长)(变化)(发光)(发声)的现象其中就有能量在起作用2能量越大物体运动(就越大)3列举早晨起床后到出门上学的这段时
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