3 / NUMS3 乐高教育基本信息 持有人:龚殿龙电子邮件727207974@QQ:727207974联系 特此声明:本教案属于个人所有不得授权不可使用;本教案不得转借他人查阅 翻版 复印 修改 ;未经本人同意不得以营利为目的倒卖本人教案;如不遵守撤销使用权并追究其法律责任是否同意本教案用于乐高教育教学活动是---设计概览教学主题 小椅
同伴的小椅子倒在地上时昆山高新区娄汀苑幼儿园 张欣一天桌面游戏后,我看到了这样一个情景:小朋友把自己的椅子塞好,就开始排队,准备下去早锻炼了,这时,我发现宋俊杰排队的地方有一只小椅子躺在地上,于是对宋俊杰说:“宋俊杰把小椅子扶起来……”宋俊杰却对我说:“不是我弄的。”就走开了,旁边的梦颜见了,马上把椅子扶起来……听到宋俊杰这样回答以及看到他的这种表现,我不禁深思起来,我们知道:一个人有无劳动的
正面吊安全操作指引1.目的:本指引对正面吊作业过程中的各个环节进行了危险辨识规定了正面吊作业需遵守的规定以确保正面吊驾驶安全2.适用范围:适用于招商局国际青岛集装箱码头内驾驶正面吊的人员3. 正面吊安全操作指引内容 集装箱正面吊司机资格:操作正面吊的司机必须持有我国劳动部门指定的有资格发证与培训特种机械作业人员的技术监督部门发放的操作证件并且在安检有效期内 集装箱正面吊的使用:集装箱正面吊是属于特
易拉罐制作小椅子教学要求: 1学会用易拉罐制作小椅子模型 2学会切割罐身 3学会切割开条编织椅背 教学重点难点:开条划线开条包扎卷圈 教具学具: 易拉罐剪刀小刀 教学过程: 一展示和讲解用易拉罐制作的椅子 椅子的构造 椅面:制作原罐底 椅腿:用条子扎编卷成的 椅背:用条子编成 扶手:用条子编成的 二制作工艺 1划线: A切割线:切去罐口 B开片线:见图 C开条线:每条5毫米 三开条 1按线剪
活动名称:分椅子活动目标:1.学习手口一致的点数4以内物品数量 2.比较两组物体的多与少3.感知多少和一样多活动准备:1.毛绒玩具4个(可请幼儿自带) 2.椅子4把 3.欢快音乐一首(教师自备)4.幼儿每人一张小兔吃胡萝卜操作卡活动过程:1.情境导入教师:小朋友们今天园长老师通知我我们班会有4个玩具朋友来做客小朋友先为他们准备好椅子吧教师
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用cad绘制椅子的三视图(正立面侧立面顶面)椅子总高:1300MM总宽:660MM座高:510MM座深:490MM扶手高:280MM : : :
Furniture Fittings & Equipment Schedule家具配件及设备表James Park AssociatesDesign ConsultantsJPA30 Mohamed Sultan Road#04-00 Lam Ann BuildingSingapore 238974+65 6472 2776 Telephone+65 6472 4427 Facsimileadm
椅子的变迁 我们家有过四种椅子我对它们都有很深的感情 最早的椅子是用木头做成的木椅子它又粗又笨坐上去倒是蛮结实的据爷爷说那是奶奶的嫁妆它在我家有几十年的历史了可算得上是我家的老功臣了 等到爸爸妈妈结婚的时候家里添了一对电镀折叠椅这在现在算不了什么但在那时却是了不起的奢侈品了家里有了这对明晃晃的椅子木椅子只好退位了 等我上小学的时候有一天中午一辆拉着沙发的三轮车停在我家门前只见爸爸
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级用一次性筷子制作小椅子 ?一次性筷子相信大家都非常熟悉一次性筷子是非常浪费资源的物品如何将它变废为宝使用工具及注意事项工具:1直尺2小刀(美工刀)3剪刀4锉刀5沙皮6木胶 502胶水 1根据所要做的部件按比例计算出所需材料的尺寸然后将一次性筷子截成需要的小段小椅子的制作工艺小椅子的制作工艺2用圆锉刀挫出拼接吻合口并用沙皮打
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