PAGE3 NUMPAGES3八年级 数学导学案主备教师 上课教师 上课时间学习内容:第一章 回顾与思考学习目标:复习因式分解的概念以及提公因式法运用公式法分解因式的方法使学生进一步理解有关概念能灵活运用上述方法分解因式运用数学知识解决实际问题的意识.学习重难点:综合应用提公因式法运用公式法分解因式. 教学流程复备
渣渡中心学校人本健智大七年级下期 数学 导学案编号01备课组方菊红 况中初 肖艳 班级七课题第三章.因式分解总复习学案审阅一知识梳理1因式分解的概念 叫做把多项式因式分解.注:因式分解是和差化积整式乘法是积化和差故因式分解与整式乘法之间是互为相反的变形过程因些常用整式乘法来检验因式分解.
八年级数学教学案课题回顾与思考学习目标(1)进一步了解分解因式的意义及几种因式分解的常用方法 (2)提高因式分解的基本运算技能(3)能熟练使用几种因式分解方法的综合运用.学习重点运用提公因式法公式法进行因式分解学习难点观察多项式的特点判断是否符合公式的特征和综合运用分解的方法并完整的分解因式学习过程学习内容学案整理预习导学请同学们总结这一章的内容自备纸张进行列举然后和同伴交流看谁列举的全面学
PAGE7 NUMPAGES7第一章 因式分解●教学目标(一)教学知识点1.复习因式分解的概念以及提公因式法运用公式法分解因式的方法使学生进一步理解有关概念能灵活运用上述方法分解因式.2.熟悉本章的知识结构图.(二)能力训练要求通过知识结构图的教学培养学生归纳总结能力在例题的教学过程中培养学生分析问题和解决问题的能力.(三)情感与价值观要求通过因式分解综合练习提高学生观察分析能力
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第二章《分解因式》复习学案一基本知识点回顾1把一个多项式化成 的形式这种变形叫做把这个多项式分解因式例:下列各式从左到右的变形中是因式分解的为( )A BC D2我们把多项式各项都含有的相同因式叫做这个多项式各项的公因式例:①的公因式为 ②的公因式为 3分解因式的平方差公式:
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《因式分解》复习一基础训练A层练习下列代数式从左到右变形当中哪些是因式分解哪些不是(4′×3=12′) 3a26a=3a(a2) (2) (2y1)(2y-1)=4y2-1 (3) 18a3bc=3a2b·6ac B层练习检验下列因式分解是否正确(5′×4=20′)(1)2a2b8ab2=2ab (a 4b)
《因式分解》复习课教学目标:了解分解因式的意义熟练运用提公因式法平方差公式和完全平方公式进行因式分解教学重点:掌握提公因式法公式法进行因式分解教学难点灵活运用公式法进行因式分解教学准备1教师准备:投影仪 2学生准备理解并归纳本单元的知识体系和因式分解的常规思路教学过程:回顾交流归纳总结本单元主要是因式分解的概念以及因式分解的几种基本方法如下图的知识结构(和学生共同回顾)因式
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