我会说我的家乡在( ),那里有( ),有( ),还有( )。水 乡 歌自读要求:1自由读课文两遍,第一遍指读,第二遍捧书读;2读准字音,读通句子,试着读出节奏。qú渠qú渠水到渠成水乡/什么多?水多。千条渠,万条河,池塘/一个/连一个,处处绿水/荡清波。水乡什么多?船多。千只船,万只驳,白帆片片像云朵,飘满湖面飘满河。小组合作要求:组长分配任务,一个组员发言之后,其他组员补充。bó驳水乡什么多?船
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级水乡歌水乡什么多船多千条船万条船白帆片片像云朵飘满湖面飘满河 水乡什么多水多千条渠万条河池塘一个连一个处处绿水荡清波水乡什么多桥多东一座西一座东西南北千万座出门就要把桥过水乡什么多歌多千首渠万首歌大船小船装满歌歌唱水乡新生活和生字交朋友接 扬 桥 座 过 帆jiē yáng qiáo
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级水 乡 歌自学重点: 1正确流利有感情地朗读课文 2知道水乡什么多自学提示: 读→圈→ 划→标→说(说一说水乡什么多)小组讨论: 对→读→问→说荡清波万 只驳 湖面白帆千只船飘过新生活水乡一箩装满池塘咱们荡飘新清装驳渠飘湖咱箩新装船帆绿水乡什么多水多千条渠万条河池塘一
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丹徒区实验小学语文备课教案二年级课 题21水乡歌课时两课时主备:王亚萍学情分析学生经过一年的语文学习已具备了一定的自学生字的能力能借助拼音自己朗读课文学生喜爱上语文课乐于踊跃表现自我展示朗读能力在学习本文之前学生接触过几篇描写水乡的相关课文对水乡有关知识了解较多形成了一定感知教学目标1认知目标:学会本课10个生字新词重点写好 荡船飘装2能力目标:能正确流利有感情地朗读课文和背诵课文3情
教学目标: 1能正确流利有感情地朗读课文能背诵课文2了解水乡的一些特点感受水乡美丽的风光激发学生热爱家乡的情感教学重点难点:朗读课文读中感悟水乡的特点感悟水乡的美教学准备:多媒体课件板书设计: 水 21水乡歌 船 多美 歌课前谈话:(出示宝应的图片)小朋友们上课之前咱们先来看一组图片这是什么地方你们熟悉吗这就是咱们宝应小
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