元代的阶级矛盾和民族矛盾十分尖锐关汉卿不满社会现实不仅写作剧本有时还登台演唱借杂剧来揭露黑暗现实寄托自己的社会理想 京剧晋剧蒲剧雁剧秦剧吉剧豫剧吕剧淮剧沪剧越剧婺剧绍剧徽剧闽剧赣剧汉剧湘剧祁剧潮剧桂剧壮剧川剧黔剧滇剧傣剧藏剧粤剧昆曲高腔评剧越调彩调梆子腔二人台龙江剧黄梅戏莆仙戏梨园戏高甲戏采荼戏皮影戏滑稽戏河北梆子上党梆子山东梆子河南曲剧湖南花鼓戏曲语言鉴赏场面善良共出现10个曲牌都属于正
谢谢观赏语文·必修4(人教版) 第一单元 1 窦 娥 冤 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接1.走近课 文导 读关汉卿(约1220-1300)晚号已斋已斋叟金末元初大都(今北京)人元代杂剧奠基人与白朴马致远郑光祖并称为元曲四大家以杂剧的成就最大一生写了67部今存18部最著名的是《窦娥冤》代表作还有《救风尘》《望江亭》《拜月亭》《单刀会》等散曲今存小令40多首套数1
第一单元 人教版语文单元理念学习基本的戏剧知识具备鉴赏戏剧的基本能力是新课程对中学生的要求戏剧是一种综合性的舞台艺术它借助文学音乐舞蹈美术等艺术手段塑造舞台艺术形象揭示社会矛盾反映现实生活这里说的戏剧是指剧本文学剧本是戏剧的文学因素它是舞台演出的依据和基础适合舞台演出是它区别于其他文学体裁的基本特征剧本具有以下特点:(1)强烈的戏剧冲突戏剧冲突的发展构成了剧本的情节结构推动了剧情的发展人物的
关汉卿窦娥冤教学目的:1.了解元杂剧的有关常识2.理清《窦娥冤》的情节结构弄清杂剧内容理解主人公窦娥的性格特征概括杂剧的主题 中 国 古 典 戏 剧 概 述 中国古典戏曲是中华民族文化的一个重要组成部分与古希腊悲喜剧印度梵剧并称为世界三大古剧中国古代戏曲主要指元明清戏曲. 中国古典戏曲在其漫长的发展过程中曾先后出现了宋元南戏元代杂剧明清传奇清代花部等四种基本形式元杂剧常识及
关汉卿窦娥冤三维目标1知识与技能:把握剧情分析窦娥的形象理解人物形象的社会意义和戏剧的主题鉴赏品味关汉卿本色的戏曲语言鉴赏夸张和想象的浪漫主义手法掌握元杂剧的基本知识2过程与方法:通过诵读梳理把握剧情品读精彩段落分析人物形象及其社会意义通过比较阅读理解本色语言和浪漫主义手法3情感态度与价值观:理解人物的思想和情感世界体会其勇于反抗不合理社会的精神和善良的人格戏剧是什么戏剧是一门集舞台语言音乐肢体等
返回导航第一单元语文必修④ · 人教版语 文必修④ · 人教版新课标导学第一单元第1课 窦娥冤第三课时 拓展阅读1精品阅读2素材运用精 品 阅 读风花雪月终了情佚 名有人盛赞说他是中国的莎士比亚但文艺复兴的时代是多么令人振奋那是个黑夜即将被撕裂黎明的曙光即将到来的时代莎士比亚只是用手中的笔来点缀文明的光芒用怀旧的深情来赞颂这个新时代而关汉卿却是生活在中国历史上最黑暗的年代没有黎明的迹象没有文
千古奇冤学习目的字词预习知识卡片故事梗概课文赏析巩固【教学目的】 了解元杂剧有关知识以及作品的思想性和艺术性 把握窦娥形象认识窦娥的刚烈性格和反抗精神 中 国 古 典 戏 剧 概 述 中国古典戏剧与古希腊悲喜剧印度梵剧并称为世界三大古剧 中国古典戏曲在其漫长的发展过程中曾先后出现了宋元南戏元代杂剧明清传奇清代花部等四种基本形式【中国十大古典悲剧】《窦娥冤
ks5u精品课件元杂剧的四大悲剧 杂剧通常由四折组成之外可以加楔子楔子一般放在第一折之前类似现代剧中的序幕剧本由曲词宾白科介三部分曲词:剧中人物的唱词宾白:剧中人物的说白科介:关于动作表情和音响效果的舞台指示(练习册50页)元杂剧的体裁特点蔡婆为了免除灾祸给了张驴儿十两纹银让他买棺葬父张驴儿却以这十两纹银为证据讹诈 蔡婆害死了自己的父亲他买通当地县令对蔡婆横施酷刑窦娥怕婆婆年老体弱经不起折磨只得
感天动地窦娥冤 中 国 古 典 戏 剧 概 述 中国古典戏曲是中华民族文化的一个重要组成部分与古希腊悲喜剧印度梵剧并称为世界三大古剧中国古代戏曲主要指元明清戏曲. 中国古典戏曲在其漫长的发展过程中曾先后出现了宋元南戏元代杂剧明清传奇清代花部等四种基本形式元 曲 元曲散曲杂剧套曲小令唱唱演(散曲科白)(一宫调一曲子)(一宫调数曲子) 元杂剧是用北曲(北方的曲调)演唱的一种
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