【例4-59】填充二进制图像的背景色BW1 =[1 0 0 0 0 0 0 01 1 1 1 1 0 0 01 0 0 0 1 0 1 01 0 0 0 1 1 1 01 1 1 1 0 1 1 11 0 0 1 1 0 1 01 0 0 0 1 0 1 01 0 0 0 1 1 1 0]BW2 = bwfill(BW1,3,3,8)BW2 =1 0 0 0 0 0 0 01 1 1 1 1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级口算7×8 63÷9 293056÷7 5×9 87-5017-8 7×6 18715-7 68 54÷93050 80-50 8×413-6 85 7×372里面有几个836是4的几倍6个5是多少7个8是多少45里面有几个948是6的几倍9只老虎4只熊猫42只猴子36只鹦鹉12只大象6只兔子你能提出什么数学问题这些草霉平
提供精准面授押题:一建、二建、咨询、监理、造价、招标、环评、经济师、安全、房估、消防、物业、职称英语等QQ:2069910086 窗体顶端1、已知某地区2002-2006年社会消费品零售总额的环比增长速度分别为4%、6%、9%、10%,则这一时期该地区社会消费品零售总额的定基增长速度为( )。A.? 4%×6%×9%×l0%-1B.(4%×6%×9%×l0%)+1C.(104%×106%
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【例2-59】使用celldisp函数显示元胞数组A的内容 A={rand(2,2,2),'Hello',pi;17,1+i,magic(5)}A = [2x2x2 double]'Hello' [31416][ 17][10000+ 10000i][5x5 double] celldisp(A)A{1,1} =(:,:,1) =01389019870202806038(:,:,2) =027
【例3-59】计算的极限,输入指令如下所示: syms x; f=(tan(x)-sin(x))/x^3; limit(f,x,0,'left')输出结果如下:ans = 1/2
:余媛媛???性别:?女 ?? ?? ?? ?初诊时间(日期):20130920主诉:要求牙冠修复,指11,21现病史:数年来,上前牙龋坏明显,曾在他院开髓治疗,无自发痛,无夜间痛,现因影响美观,特来我院,修复牙冠。既往史:体健,否认药物过敏史及家族性遗传病史检查:11近中切端大面积龋坏,已开髓,叩(-)探(-)松动(-),牙龈无红肿全景片示21已行根管治疗,根充未到位,11未行根管治疗
王成瑶-新教材基础班第四章 非流动资产不易第 PAGE 1页三固定资产折旧(二)固定资产折旧方法3.双倍余额递减法不考虑固定资产预计净残值的情况下根据每期期初固定资产原价减去累计折旧后的余额和双倍的直线法折旧率计算固定资产折旧的一种方法(1)前几年折旧额的计算年折旧率=2÷预计使用年限×100(不考虑净残值率的直线法折旧率的两倍) 年折旧额=每个折旧年度年初固定资产账面净值×年折
教学内容:小学数学二年级下册第59页例4教学目标:1使学生学会运用乘除两步计算解决问题初步理解乘除混合运算的顺序2引导学生用数学的眼光来观察并解决生活中的数学问题体会生活中处处有数学并培养学生应用数学的意识和解决问题的能力3使学生会用自己的语言表达解决问题的大致过程和结果重点:从具体的生活情境中提出并解决用乘除两步运算的数学问题难点:初步分析用乘除两步解决的问题的数量关系教具:课件教学过程:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20141121??编制4的乘法口诀数学 要求在掌握235的乘法口诀的基础上编制4的乘法口诀掌握4的乘法口诀能准确运用4的乘法口诀解决简单的实际问题知识呈现:小熊请客一串4个红果小熊穿9串需要多少个红果编制4的乘法口诀知识详析知识讲解:1.1串有4个红果2串有8个红果3串呢……9串需要多少个红果2.探究结果用连
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