教学设计基本信息名称Unit 1? My names Gina执教者课时1所属教材目录新目标初中英语七年级上Unit1教材分析本单元是在前面三个热身单元的基础上出现的真正意义上的第一个教学单元它强调在社会不断进步和发展的今天要求学生在不同环境下能自如地介绍他人和推销自己同时利用一切机会获取尽可能多的可行信息作为人与人之间友好的交往的桥梁.学情分析本单元的主题是熟识新伙伴同时引导学生采用Practi
教学设计基本信息名称观潮执教者郑彦兵课时2所属教材目录人教版四年级教材分析《观潮》 是一篇描写祖国壮丽河山的文章本课的设计旨在根据学生年龄特点充分利用现代教育媒体的优势激发学生学习兴趣发挥学生在中的主体作用在教师的启发引导下通过有感情地朗读观看录像了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇感受祖国河山的壮丽增强学生热爱祖国的情感学情分析?遵循以学生为主体教师为主导训练为主线的三为主原则学生采用:看听读品的方法
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继续教育教学反思 赫章城关一小王尧 教学反思需要跳出自我反思自我所谓跳出自我就是经常地开展听课交流研究别人的教学长处他山之石可以攻玉通过学习比较找出理念上的差距解析手段方法上的差异从而提升自己当然无论是运用行动研究法还是比较法我们都需要学习先进的教育教学理论提高自己的理论水平达到会当凌绝顶一览众山小的境
教学设计基本信息名称《林教头风雪山神庙》执教者课时三课时所属教材目录普通高中课程标准实验教科书(人教版)必修五阅读鉴赏板块第一单元第一课教材分析《林》是普通高中课程标准实验教科书(人教版)必修五阅读鉴赏板块第一单元第一课是讲读课文也是本册的重点篇目节选自《水浒》七十一回本第十回体裁上属于小说小说在高考的考点涉及到:人物形象分析环境描写及作用语言特色主题内容等本文通过语言行为心理描写表现人物性格的写
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一判断题(每小题1分5小题共5分)1.会计职业道德以货币计量为基本形式以数字反映经济活动始终对已经发生或正在发生的生产情况经济活动规律以及 经济活动趋势等给予及时的反映和科学的预测( )?A??正确?B??错误正确答案:A我的答案:A javascript:void(0) 解析2.会计职业技能是指一切从事会计工作的人员必须具备的专业知识和经验以及应用这些知识和经验处理会计具体问题的能力( )
试课企业类信息化类: 企业会计信息化工作规范-初级-1会计实务:增值税行业会计核算及涉税分析-账户设计-初级-2增值税行业会计核算及涉税分析-销项税额-中级-3增值税行业会计核算及涉税分析-进项税额-高级-2会计准则及制度:企业产品成本核算制度(试行)-核算方法-通用-4行政事业类财管类: 财政支出绩效评价管理-中级-4税务类: 地方非税收入管理问题研究-中级-4查课通用综合类:公关礼仪与人格
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【1】【判断】【2分】?活跃市场是指相关资产或负债交易量及频率不足以持续提供定价信息的市场( )正确错误解析活跃市场是指相关资产或负债交易量及频率足以持续提供定价信息的市场【2】【判断】【2分】?当长期股权投资的可收回金额低于其账面价值的应当计提减值准备 减值准备一经计提以后期间不允许转回正确错误解析【3】【判断】【2分】?相关资产或负债在初始确认时的公允价值通常与其交易价格相等正确错误解析《企业
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