巢湖学院教师教学质量评估方案院字〔2003〕183号教师教学质量的管理是学院教学管理的重要内容对教师教学质量进行科学地评估管理是加强师资队伍课程及专业学科等方面建设的重要举措教师教学质量评估的结果可以反映教师的教学思想能力绩效的差异为教师的合理聘用晋升及教师岗位考核和津贴发放等方面提供依据同时也可以反映教师教学质量为加强课程专业学科建设提供参考和依据教师教学质量评估对于加
教师教学质量评估表(学生评议用)授课教师课程名称 年级、专业Ⅰ级指标(分)权重(%)Ⅱ 级指标内涵评 估 等 级A1.0B0.8C0.6D0.4E02教学态度105教态大方,仪表端庄,备课充分,授课投入,管理严谨,责任心强。5教书育人,师生关系融洽。教学内容3510按教学日历进度实施教学,不随意缺(调)课。
教师教学质量评估量化评价表授课教师: 课程: 时间: 年 月 日评估项目评估要点要点分值评估得分要点得分项目得分教学态度(20分)按时上下课不随意调课和停课 5分?教学准备认真充分教案完整规范坚持教学创新5分??教态自如仪表端庄举止大方精神饱满5分积极维护教学秩序5分教学内容(35分)授课紧扣大纲熟
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大田中学教师教学质量评估表(教师用表) 课程名称: 授课班级: 年级 班任课教师: 填写日期: 年 月 日 总得分: 结构指标 单 项 指 标 最高分值 评判分值 教学态度(10)1积极钻研教材教法不断探索认真做好备课批改作业辅导等教学六认真工作不断提高和充实自
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XX镇小学教师教学质量评估表学 校 教 师 年级 科 目项 目权 重量化分评 估 标 准教学目标10分1 体现新课标要求2分2 制定明确适度具体的教学目标6分3 教学目标切合本班实际2分教学内容10分1 自然渗透思想教育兼顾美育情感因素和知识横纵向联系3分2 容量适中深浅适宜1分3 内容设计合理体现创新意
关于开展2011-2012学年度第二学期教学质量评估的通知各院(系):根据学校教学工作的安排现定于2012年6月26日-6月29日开展教学质量的网络评估工作具体事项通知如下:一评估意义及要求教学质量评估是我校加强本科教学管理和教学质量监控的一项重要工作评估结果是教师院系和学校在改进改善教学质量中的重要依据对学校本科教学水平提高有着重要的意义各院(系)应高度重视教学质量评估工作利
泰州学院教学质量评价实施方案(试 行)教学是学校教学活动的主要环节加强教学质量的检查客观准确地评价教师教学质量是学校教学质量管理的核心内容是保证学校正常教学秩序全面提高教学质量的关键为进一步牢固确立教学工作的中心地位加强对教学过程的全面动态检查和监控保证和提高教学质量充分发挥教师在教书育人方面的积极性特制定本方案一评价目的1.通过对教师教学质量的检查与评价帮助教师
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