9A Module2 Unit4 puters facts【教学目标双向表】知识技能学习内容学习水平检测模式识记理解掌握应用词汇Screen recognize desktop tiny unaware be unaware of depend mon knowledge rarely print importantly operate spaceship for the
Unit 2 Period 6 Reading一.学习目标:(1) 熟练掌握各个短语并能进行灵活应用.(2) 能准确的理解课文回答每个问题(3) 知道怎样进行缩写(4) 进行听说读写的训练 二.学前指导:(合作学习)1. 浏览P16-17的每个句子找出生短语2. 再读P16-17中的每个段落理解每一段的含义并回答问题3. 自主学习找出本课的难点句型三. 学习步骤: 1. 落实目标11)预习P1
Unit 3 Teenage problems Period 1 Wee to the unit 一课前预习Ⅰ.翻译下列词组 1.有一个问题 2.变胖 3.看我的肚子 4.密友 5.和……争吵
主备人: 审核人总课题8A Unit 4Wild Animals总课时:8第5课时课题Integrated skills 课型新授课【学习目标】识别不同野生动物的外貌特征,性格特点,主要食物以及各自所面临的危险。识别描绘不同动物的词汇【学习重难点】四会:词汇:until medicine smell losschairperson词组:live alone work as a
主备人: 审核人:编号(38)总课题8A Unit 4 Wild Animals总课时:8第1课时课题ic strip & Wee to the unit 课型预习展示【学习重难点】1 词汇:野生的adj_________ 美味的可口的adj___________熊_______________大熊猫_______________________dolphin_
主备人: 审核人: 总课题8A Unit 4 Wild Animals总课时:8第2课时课题Reading (1)课型预习展示【学习目标】阅读有关大熊猫的文章,从上下文猜测文章大意。学习新单词,了解大熊猫的成长过程及保护大熊猫的一些措施。【学习重难点】1 词汇:在…外面____________ 竹子___________ 叶子____________(复数)_____可惜,
主备人:审核人:总课题8A Unit 4Wild Animals总课时:8第3课时课题Reading II 课型新授课【学习目标】阅读有关大熊猫的文章,从上下文猜测文章大意。学习新单词,了解大熊猫的成长过程及保护大熊猫的一些措施。【学习重难点】1 We called her Xi Wang2 Sadly, it is very difficult for giant pand
主备人: 审核人:总课题8A Unit 4Wild Animals总课时:8第4课时课题Vocabulary & Grammar 课型新授课【学习目标】正确识别并运用条件状语从句【学习重难点】四会:词汇:fox wolf noon thirsty report informationexam 词组:walk through get enough information for
主备人:审核人:总课题8A Unit 4Wild Animals总课时:8第6课时课题Main task 课型新授课【学习目标】:读一篇有关熊猫文章,学会捕捉信息,并能用英语回答有关问题:根据所给有关熊的一些信息,完成一篇报道:【学习重难点】:四会:词汇peacefulmice 词组 at a time look like little white mice keep tak
9Au4notesso far (现完)How far (away)far too muchlongsoon=much too muchlongsoonas far as sth is concerned就某事而言as far as I know据我所知far from beingdoingpleasedhappy远远不是…根本不…as far as possible=as much as pos
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