点线面间的位置关系 知识点总结三个公理公理1:如果一条直线上的两点在一个平面内那么___________________________公理2:过___________________的三个点有且只有一个平面公理3:如果两个不重合的平面有一个公共点那么它们有且只有_____________________空间两条直线间的位置关系分类为:____________________________
高中空间点线面之间位置关系知识点总结DCBAα第二章 直线与平面的位置关系2.1空间点直线平面之间的位置关系2.1.11 平面含义:平面是无限延展的2 平面的画法及表示(1)平面的画法:水平放置的平面通常画成一个平行四边形锐角画成450且横边画成邻边的2倍长(如图)(2)平面通常用希腊字母αβγ等表示如平面α平面β等也可以用表示平面的平行四边形的四个顶点或者相对的两个顶点的大写字母来表示如平
点线面位置关系总复习知识梳理一直线与平面平行1.判定方法(1)定义法:直线与平面无公共点(2)判定定理:(3)其他方法: 2.性质定理: 二平面与平面平行1.判定方法(1)定义法:两平面无公共点(2)判定定理: (3)其他方法: 2.性质定理:三直线与平面垂直(1)定义:如果一条直线与一个平面内的所有直线都垂直则这条直线和这个平面垂直(2)判定方法用定义.判定定理: 推论
课前导学案立体几何部分§1.2.1平面的基本性质【学习目标】:1.了解平面的概念掌握平面的画法及其表示法2.初步掌握文字语言图形语言与符号语言三种语言之间的转化3.了解公理1公理2公理3并能简单应用性质解决一些简单的问题.【预备知识】1)平面的特征:2) 平面的画法及其表示方法【自主探究】1.图形语言符号语言文字语言的相互转化文字语言(位置关系)符号表示点在直线上点不在直线上点在平面内点不在
点线面之间的位置关系考纲要求:①理解空间直线平面位置关系的定义并了解如下可以作为推理依据的公理和定理.◆公理1:如果一条直线上的两点在一个平面内这条直线上所有的点在此平面内.◆公理2:过不在同一条直线上的三点有且只有一个平面.◆公理3:如果两个不重合的平面有一个公共点那么它们有且只有一条过该点的公共直线.◆公理4:平行于同一条直线的两条直线互相平行.◆定理:空间中如果一个角的两边与另一个角的两边分
知人善教 培养品质 引发成长动力 星火教育一对一辅导教案学生性别年级高二学科数学封面信息要填写清楚,“学生” “性别”“授课教师”“上课时间”“共()次课”“第()次课”宋体小四加粗授课教师上课时间 年 月 日第( )次课共( )次课课时:3课时课时为:3课时(上课两小时)教学课题人教版 必修2第二章 空间点、直线、平面的位置关系 同步教案教学
空间点直线平面间的位置关系037考纲要求1.理解空间直线平面位置关系的定义并了解可以作为 推理依据的公理和定理.2.能证明一些空间位置关系的简单命题. 考情分析1.点线面的位置关系是本节的重点也是高考的热点.2.以考查点线面的位置关系为主同时考查逻辑推理能力与空间想象能力.3.多以选择题填空题的形式考查有时也出现在解答题中属低中档题.教学过程基础梳理1.平面的基本性质(1)公理1:如果一条
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高清视频学案 5 / 5 空间几何体结构及其三视图北京四中 吕宝珠一、知识要点二、典型例题地址:北京市西城区新德街20号四层邮编:100088:82025511 传真:82079687
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