专家论坛
第 38 卷第 22 期
万方数据
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建立教师激励机制促进教师专业发展 ——加强制度建设推进民主管理促进教师专业发展(屏山县福延中学课题研究)第一阶段总结报告(撰写人:朱淑屏 审稿:熊著蓉 材料提供:徐莉朱砚曾麒儒)根据屏山县教育局屏教办[2006]31号文件精神关于开展县级课题研究促进教师专业发展在实施新课改中开展课题研究是促进教师专业发展提高教育教学质量的有效途经学校根据县教育局的课题研究的安排选择了建立教师激励机
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[摘 要] 20世纪80年代以来美国思腾思特咨询提出了EVA的概念及做了EVA一些相关应用研究认为EVA是一个以价值为基础能正确衡量企业价值的业绩指标近几年EVA已经逐步成为理论界和实践研究的热点EVA的管理思想正在被越来越多的人所接受和认可基于EVA的经营者薪酬激励计划也是解决企业委托-代理问题的一个有效方法EVA薪酬激励计划的最大优点就是让经营者能够分享到其努力和成功的成果EVA薪酬激励
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基于需求特征的知识型员工激励研究??一我国目前知识型员工激励存在的误区1.单一的薪酬策略一方面一些企业仍旧采用传统的薪酬战略在传统薪酬战略下基本薪酬是员工为企业工作所获得的绝大部分报酬并且往往划分成很细的数量和很多的等级以适应员工在企业内部的职位提升和获得加薪的需要而当今企业的组织结构从原来的金字塔状职能型结构逐渐趋于扁平化管理层次减少传统薪酬策略强调保障性和职位的持续晋升对于垂直流动或晋升
第9期
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