【教材分析】 《折扣》选自义务教育课程标准实验教科书数学六年级上册第五单元《百分数》是教材新增加的一个内容折扣是商品经济中经常使用的一个概念与日常生活密切相关是百分数在生活中的具体应用 教材通过设置商场店庆商品打折销售情景引入折扣说明打折的含义指出:几折就是十分之几也就是百分之几十然后通过例4教学与折扣有关的实际问题让学生在理解折扣的基础上自主解决问题【教学目标】1感知打折在生活中的应用
折 扣 谷士勇教学目的:1.明确折扣的含义2.能熟练地把折扣写成分数百分数3.正确解答有关折扣的实际问题4.学会合理灵活地选择方法锻炼运用数学知识解决实际问题的能力一折扣的含义会把折扣改写成百分数1出示新款上市一律7折全场鞋服5—折全场特惠价折起惊爆价一楼皮鞋七折有会员卡再享受折上折——九五折2刚才大家
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级折扣你能从这些信息中获得怎样的知识(1)超市的毛衣打六折出售(2)一件衬衫打八五折出售(3)一件衬衫打七六折出售 商店有时降价出售商品叫做打折扣销售通称打折几折就表示十分之几也就是百分之几十折扣折扣:现价是原价的百分之几(1)四折是十分之(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级折扣你能从这些信息中获得怎样的知识(1)超市的毛衣打六折出售(2)一件衬衫打八五折出售(3)一件衬衫打七六折出售 商店有时降价出售商品叫做打折扣销售通称打折几折就表示十分之几也就是百分之几十折扣折扣:现价是原价的百分之几(1)四折是十分之(
学习内容:练习二的第59题目标:1.进一步掌握折扣的有关知识及计算方法2.理解在农业生产中成数的有关知识3.使学生进一步积累解决问题的经验增强数学的应用意识教学重点:进一步掌握折扣的有关知识及计算方法正确解答相关实际问题教学准备:教学光盘及多媒体设备教学过程:一谈话揭题1.通过前几节课的学习你有哪些收获2.揭示课题:今天这节课我们进行一些有关折扣问题的练习(板书课题:折扣问题)二基本练习
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21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 《折扣》教案【教学目标】1知识与技能 通过丰富多彩的学习情境,使学生理解折扣的含义和计算方法,并能合理、灵活地选择方法,正确的列式计算。 21世纪教育网版权所有2过程与方法通过各种学习活动,让学生经历 用“折扣”知识解决生活中的实际问题的过程,提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。同时培养学生善于观察、乐于思考、敢于表达
折扣学案 一学习目标我知道:1通过自学交流知道打折的含义会解决有关折扣的实际问题2会解决有关折扣的实际问题二我能独立完成这些学习问题 自学课本97页试着解决下列问题(自学后与小组交流):
导学案 折扣使用者___________班级______日期________【学习目标】1明确折扣的含义能熟练地把折扣写成分数百分数2正确解答有关折扣的实际问题3学会合理灵活地选择方法锻炼运用数学知识解决实际问题的能力【学习重难点】1重点是会解答有关折扣的实际问题2难点是合理灵活地选择方法解答有关折扣的实际问题【学习过程】一交流讨论: 元旦春节将至各商家一般都搞哪些促销活动谁来说说他们是怎样
主备人:李丽 审核人: 编号:SX3上—0014课题折扣教学模式两段渐进先学后导自主互助课标依据能解决百分数(折扣)的简单实际问题 预 见 性 困 难教学目标1.在商品打折销售的情境中理解折扣的意义2.在掌握求一个数的百分之几是多少这种问题的基础上解决一些简单的生活实际问题3. 进一步感受数学和人们生活的密切关系体会到数学的价值 重点在商品打折销售的情
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