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• 第4单元第11课同步课时训练.doc

  6 人教版必修四同步训练一、语段阅读阅读下面的文字，完成1～4题。秦王坐章台见相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”王授璧。相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰：‘秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。’议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？且以一璧

• 第4单元第11课同步课时训练(1).doc

  5 人教版必修五同步训练一、语段阅读 阅读下面的文字，完成1～4题。这种“文法”有一定的拘束性，但同时也有极大的运用的灵活性，能有多样性的表现。也如同做文章一样，在文法的拘束性之下，仍可以有许多体裁，有多样性的创作，如文章之有诗、词、歌、赋、论著、散文、小说，等等。建筑的“文章”也可因不同的命题，有“大文章”或“小品”。大文章如宫殿、庙宇等等；“小品”如山亭、水榭、一轩、一楼。文字上有一面横额，

• 第3单元_第11课_同步课时训练.doc

  6 (时间：40分钟　分值：59分)一、基础巩固(25分，选择题每小题3分)1．下列加点的字意思相同的一项是(　　)A．古之圣人，其出人也远矣其皆出于此乎B．人非生而知之者，孰能无惑于其身也，则耻师焉，惑矣C．彼童子之师，授之书而习其句读者六艺经传皆通习之D．生乎吾前，其闻道也固先乎吾策之不以其道解析：C项，两个“习”，都为“学习”；A项，超出/产生；B项，疑难问题/糊涂；D项，道理/方法。答案：

• 第4单元_第14课_同步课时训练.doc

  5 (时间：40分钟　分值：50分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列各组词语中加点的字的注音没有错误的一项是(　　)A．遐想(xiá)　 怪诞(yán)　踪迹(zōng)　厚薄(bó)B．杜撰(zhuàn)浩瀚(hàn)畏葸(sī)栅栏(zhà)C．偏裨(pí)便利(pián)贪婪(lán)人寰(huán)D．斑斓(lán)目眩(xuàn)可怖(bù)湮没(yān)解析：A项，“诞”应读

• 第2单元_第4课_同步课时训练.doc

  6 (时间：40分钟　分值：70分)一、基础巩固(30分，选择题每小题3分)1．下列词语中加点的字的读音全对的一项是(　　)A．噫(yī)吁(xū)嚱(xī)　　　　鱼凫(fú)天梯石栈(zhàn)崔嵬(wéi)B．萦(yíng)岩峦(luán)猿猱(róu)义愤填膺(yīng)豺(chái)狼C．扪(méng)参(shēng)历井仰胁(lèi)息畏途巉(chán)岩飞湍(tuān)D．砯(pān

• 第4单元_第12课_同步课时训练.doc

  5 (时间：40分钟　分值：50分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列词语中加点的字的注音有误的一项是(　　)A．舀水(yǎo)　反馈(kuì)　汲水(jí)　　濒临(bīn)B．教诲(huì)嚼舌(jiáo) 干涸(hé)称心(chèn)C．衔接(xián) 聒噪(guō)圈子(quān)棘手(jí)D．嬉闹(xī)氛围(fèn)赔偿(cháng)歼灭(jiān)解析：D项，“氛”应读f

• 第4单元第12课同步课时训练.doc

  5 人教版必修四同步训练一、语段阅读阅读下面的文字，完成1～4题。律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之。乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。匈奴以为神。乃徙武北海上无人处，使牧羝，羝乳乃得归。别其官属常惠等各置他所。武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。积五六年，单于弟於靬王弋射海上。武能网纺缴，檠弓弩，於靬王爱之，给其衣食。

• 第2单元第4课同步课时训练.doc

  5 人教版必修五同步训练一、语段阅读阅读下面的文字，完成1～4题。归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。

• 第4单元_第13课_同步课时训练.doc

  5 (时间：40分钟　分值：50分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列各项中加点字的注音全部正确的一项是(　　)A．竭力(jié)　嚼烂(jiáo)　徘徊(huí)　辽阔无垠(yín)B．聒噪(guō)广袤(mào)召唤(zhào)模糊纤细(xiān)C．尾鳍(qí)踝节(huái)跳跃(yuè)氦气(hái)D．束缚(shú)脚趾(zhǐ)汲取(jí)璀璨夺目(cuǐ)解析：A项，“徊”

• 第4单元第13课同步课时训练.doc

  5 人教版必修五同步训练一、语段阅读阅读下面的文字，完成1～4题。我们可以从观测来估计宇宙的平均密度。如果我们计算能看得见的恒星并把它们的质量相加，我们得到的，不到临界值的百分之一左右。即使我们加上在宇宙中观测到的气体云的质量，它仍然只把总数加到临界值的百分之一。然而，我们知道，宇宙还应该包含所谓的暗物质，即是我们不能直接观测到的东西。暗物质的一个证据来自于螺旋星系。存在恒星和气体的巨大的饼状聚