#
小学五年级美术
课题:第一课 形的魅力课时:1课时类型:造型 表现 设计 应用教学目标:1通过教学活动让学生了解形状是构成美术作品的基本元素之一掌握形状的概念和形式并学会应用各种形状来组成艺术画面2通过学习活动学生初步在学习中体会造型元素--形的魅力尝试自己动手 运用构成原理创造各种画面并从中体会到乐趣教学重难点:1认识形状的概念和形式2学会运用各种造型组成画面教具学具:彩纸挂历纸剪刀胶水教学过程:一导入阶段
《形的魅力》教案教学目标:1、通过教学活动,让学生了解形状是构成美术作品的基本元素之一。掌握形状的概念和形式,并学会应用各种形状来组成艺术画面。2、通过学习活动,学生初步在学习中体会造型元素--形的魅力,尝试自己动手, 运用构成原理创造各种画面。并从中体会到乐趣。教学重难点:1、认识形状的概念和形式。2、学会运用各种造型组成画面。教具学具:彩纸、挂历纸、剪刀、胶水教学过程:一
#
#
第一课 《形的魅力》 大家好今天我说课的内容是人教版五年级美术下册第一课《形的魅力》我将从教材分析教学目标学情分析教学重难点教法和学法教具学具准备教学过程板书设计八个方面进行说课一教材分析 《形的魅力》是人教版五年级美术下册第一课属于造型·表现与设计·应用领域教材的要求是了解形的概念及分类引导学生充分展开想象采用画或剪等不同形式将几何形和不规则形组合成各种画面让学生感受各种形的组合呈现出
单击以编辑母版标题样式单击以编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级给出最佳的静默语带着自信去说专注聆听变得更有说服力利用时空造成优势全面提高适应能力见以多识以广 ¨¨¨魅力技巧情绪自我心理自我智力自我精神自我生理自我魅力技巧静默语积极的态度 乐观的力量 热情 自我克制……魅力技巧静默语情绪自我心理自我智力自我精神自我生理自我积极因素 △视觉呈现 △自我确认 魅力技巧情绪自我
本科毕业论文题目: 论《飘》中郝思嘉的形象魅力 学院: 文学学院 班级: 2009汉语一班 : 汪苹福 指导教师: 宫文华 职称: 讲师
爱的魅力 高一十班 姜舒纳 赤橙黄绿青蓝紫谁持彩练当空舞当绚丽的彩色在眼前闪过我便觉得爱如彩带一般环绕在我们周围爱是一切美好心情的基础没有爱就没有信任理解热情和奉献在我们生活中处处都拂过温暖的爱爱是广义而具体的爱亲人爱朋友爱事业爱祖国……我们要把这种爱继承
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报