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    第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱第1课时常见的酸1.石蕊和酚酞叫做______________,____________遇酸性溶液变成________,遇碱性溶液变__________;____________遇酸性溶液__________,遇碱性溶液变________。 石蕊溶液 红色 蓝色 酚酞溶液 不变色 红色 2.如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应____________________

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    第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱第1课时常见的酸1.石蕊和酚酞叫做______________,____________遇酸性溶液变成________,遇碱性溶液变__________;____________遇酸性溶液__________,遇碱性溶液变________。 石蕊溶液 红色 蓝色 酚酞溶液 不变色 红色 2.如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应____________________

  • 1和碱().ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十单元 酸和碱课题1 常见的酸和碱第三课时 常见的酸 一几种常见的酸P50 实验10-2 闻气体的方法 HCl气体极易溶于水(1∶500)浓盐酸浓硫酸颜色状态打开瓶盖后的现象气味密度无色液体无色粘稠油状的液体瓶口有白雾无现象有刺激性气味无气味浓盐酸具有很强的挥发性挥发出来的HCl气体溶解在空气中的水蒸气中形成盐

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    一几种常见的酸P50 实验10-2 无色液体溶液P52 实验10-4(3)浓硫酸的稀释:解释:扩散过程吸收的热量<水合过程放出的热量操作:酸入水沿杯壁缓慢倒不断搅注意:切不可将水倒进浓硫酸里Fe H2SO4=FeSO4H2↑现象Fe2O33H2SO4 =Fe2(SO4)33H2O问:盐酸硫酸等酸具有相似的化学性质为什么结构决定性质酸溶液中都含有相同的阳离子——HCCD

  • 101_和碱2__.ppt

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  • 101_和碱(1).doc

    课题1 常见的酸和碱(三课时)从容说课本课题在知识结构上分为三部分:首先,从酸碱指示剂的实验,简单地反映酸和碱能与指示剂反应并显示不同的颜色,从而说明酸和碱作为不同类物质具有不同的性质,使学生对酸和碱有一些初步的认识,会用酸碱指示剂区分酸和碱,并通过活动与探究,学生能够用花瓣、果实自制酸碱指示剂,并试验它们在酸碱溶液中的颜色变化,使学生感到化学知识和生活实际是紧密相连的。第二部分具体介绍了几种常

  • 101_和碱(1).doc

    课题1 常见的酸和碱(三课时)从容说课本课题在知识结构上分为三部分:首先,从酸碱指示剂的实验,简单地反映酸和碱能与指示剂反应并显示不同的颜色,从而说明酸和碱作为不同类物质具有不同的性质,使学生对酸和碱有一些初步的认识,会用酸碱指示剂区分酸和碱,并通过活动与探究,学生能够用花瓣、果实自制酸碱指示剂,并试验它们在酸碱溶液中的颜色变化,使学生感到化学知识和生活实际是紧密相连的。第二部分具体介绍了几种常

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    课题1 常见的酸和碱(三课时)从容说课本课题在知识结构上分为三部分:首先,从酸碱指示剂的实验,简单地反映酸和碱能与指示剂反应并显示不同的颜色,从而说明酸和碱作为不同类物质具有不同的性质,使学生对酸和碱有一些初步的认识,会用酸碱指示剂区分酸和碱,并通过活动与探究,学生能够用花瓣、果实自制酸碱指示剂,并试验它们在酸碱溶液中的颜色变化,使学生感到化学知识和生活实际是紧密相连的。第二部分具体介绍了几种常

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