Unit4 Wildlife Protection?导学案学法指导 :先听本单元词汇录音(课本P92)然后做导学案的预习部分学习目标 1.掌握10条短语和单词contain appreciate succeed 等2联想记忆派生词3.通过自主学习合作讨论探究体验学习的快乐学习重点难点 :10条短语和单词contain appreciate 和 succeed 的拓展运用学习过程
Class:_______ group:_________ Name: ________ 组内评价:________ 教师评价______Book 5unit 4 单词导学案【使用说明及学法指导】自学:自学课文完成预习案A层完成以下内容并做到背诵自学成果B层可结合课文完成以下内容并掌握用法C层要理解文章大意及细节必须记住讲义上出现的短语句子单词短语方法单词要求:读出正确单词读音根据实用学
Unit2 词汇导学1. official adj. 官方的正式的公务的 n. 官员公务员 官方语言 ________________________ 正式访问 ________________________ 官员________________________ n [C]航行航海
consume vt. △renewable adj. △greenhouse n. △Fahrenheit adj. n.e about △Sophie △Armstrong graph n. random adj. phenomenon (复数-ena) n. subscribe vi. vt. subscribe to △fossil n.
Unit1 Friendship一单词 : 不理睬忽视 vt adj使担忧涉及关系到松开的松的德国的德国人在户外在野外整个的完全的全部的能力力量权力窗帘门窗幕布积满灰尘的伙伴合合伙人公路大路手提箱衣箱大衣外套十几岁的青少年确定如此正是不同意感激的表示谢意的提示技巧小费交换项目条款 : 二短语 : 总计加起来等于增加某人的困难为对.
高一英语导学案课题: Unit1-Friendship(vocabulary)【学习目标】:words and expressions in Unit 5. 【学习重点】:grasp the use of some important words and expressions. 【学习难点】:the use of some important words and expressions.
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Unit 4 How was your weekend Class ______ Name __________一短语1.把这些钱捐给慈善机构give the money to charity18.在全校面前发表演讲give a speech in front the whole school2.买零食buy snacks19.在未经允许的情况下借你的衣服borrow your c
课题:Unit 4 whats the best movie theaterPeriod A 1a—1c年级班级:八学科:英语导学教师:课型:新授课导学目标知识与技能1.单词及短语fortableseatscreenclosetheater2.学会并能掌握形容词副词最高级的构成方法和用法过程与方法 1. 浏览信息2作比较3合作学习 情感态度与价值观 导学重点:
五年级英语下学期导学案Unit4 第二课时 设计人:魏雯 审稿人:郑志东【学习内容】 A Lets try Lets talk Pair work C Story time【学习目标】 1. 熟练掌握What are you doing I am…并能在情景中进行运用 2. 了解C部分的故事内容鼓励学生试着讲述 【学习过程】一旧知回顾1. 小朋友们如果想
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