大铁棰传小测(50分)一通假字指出下列句子中的通假字并解释(每题10分共10分)1扣其乡及姓字二词类活用指出下列句子中的词类活用现象并解释(每题4分共20分)1不冠不袜2贼二十余骑四面集3客奋棰左右击4故仇我5则不快吾意三古今异义找出古今异义词(每题4分共8分)1子灿见窗户皆闭2且欲观客所为力请客四特殊句式指出下列句子分别属于哪种特殊句式(每题4分共12分)1步行负弓矢从者百许人2北平陈子灿
《大铁棰传》 教学设计(人教版高二选修教案设计)? 教学目标 知识目标:熟读课文把握课文主要内容积累文言词汇 能力目标:学习本文写人记事的叙述方法 情感目标:体会大铁棰的人格魅力揣摩一下为什么要写这样一个人 教学重点 1.参照注释查阅词典疏通语言文字理解课文大意 2.理解课文关键语句贯穿情节展示人物性格的作用 教学难点 学习课文运用衬托手法突出人物形象的写法 教学方法 诵读探究 教学媒体 多媒
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《大铁椎传》教案教学目标:?????1?培养和提高自学古文的能力学会质疑?????2?进一步熟悉写人的常用方法了解本文的写作特色通过次要人物衬托主要人物?????3?扩展阅读引导学生名著进一步培养研究性学习的习惯?教学手段:多媒体?教学过
理解重点字词理清文章结构真乃七异(奇异)也大呼奋椎贼应声落马马首裂 奋椎左右击人马仆地杀三十许人 ······响马贼:贼二十余骑四面集步行负弓矢从者百许人豪爽深沉 粗犷威严
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大铁椎传 译文大铁椎不知是什么地方的人 北平人陈子灿到河南去探望兄长在宋将军家里和他相逢遇宋氏是怀庆府青华镇上的人精通武艺附近七省爱好武术的人都来向他学习人家因为他雄武壮健就称他为「宋将军 」宋氏的弟子高信之也是怀庆人力气大箭法好比子灿大七岁小时候一起学习所以曾经和他一同拜访宋将军当时座席上有一位食量很大的客人相貌很丑陋右腋下夹着一个大铁椎有四五十斤重即使在喝酒吃饭打拱作揖的时候也一刻不离身
大铁椎传教学目标知识与能力:掌握文中的文言实词与虚词把握大铁椎这一人物性格过程与方法:自学课文的字词句教师点拨解答难点情感态度与价值观:学习大铁椎重情义武艺高强的性格特点教学重点及难点:梳理课文分析人物性格课时安排:1课时教学过程:一走近:魏禧(1624-1681):字叔子又字冰叔号裕斋又号勺庭清代散文家明末诸生明亡后隐居翠微峰所居之地名勺庭人又称他为勺庭先生后出游江南入浙中以文会友并传播其明
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一简述马克思主义对德国古典哲学英国古典政治经济学和英法两国的空想社会主义学说的继承与创新答案:马克思恩格斯吸取黑格尔辩证法中的合理思想和费尔巴哈唯物主义的基本思想创立了辩证唯物主义和历史唯物主义?(2)马克思恩格斯吸取了英国古典政治经济学家的劳动价值论等合理思想创立了剩余价值学说?(3)马克思恩格斯批判地吸收了空想社会主义学说的积极成果创立了科学社会主义理论简述马克思主义的科学内涵以及学习马克思主
本次一共有三道题目:一道搜索两道非搜索(每个题目应该用什么方法做自行判断)一 Cantor表(30分)现代数学的著名证明之一是Georg Cantor证明了有理数是可枚举的他是用下面这一张表来证明这一命题的:11 12 13 14 15 …21 22 23 24 …31 32 33 …41 42 …51 ……11 12 13 14 15 …21 22 23
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