用一元一次方程解应用题典型例题1分配问题:例题1把一些图书分给某班学生阅读如果每人分3本则 剩余20本如果每人分4本则还缺25本.问这个班有多少 学生变式1:某水利工地派48人去挖土和运土如果每人每天平均挖土5方或运土3方那么应怎样安排人员正好能使挖出的土及时运走变式2:某校组织师生春游如果只租用45座客车刚好坐满如果只租用60座客车可少租一辆且余30个座位.请问参加春游的师生共有多少人2匹
用一元一次方程解应用题典型例题荟萃1分配问题:例题1把一些图书分给某班学生阅读如果每人分3本则 剩余20本如果每人分4本则还缺25本.问这个班有多少 学生变式1:某水利工地派48人去挖土和运土如果每人每天平均挖土5方或运土3方那么应怎样安排人员正好能使挖出的土及时运走变式2:某校组织师生春游如果只租用45座客车刚好坐满如果只租用60座客车可少租一辆且余30个座位.请问参加春游的师生共有多少人2匹配
用一元一次方程解应用题典型例题荟萃(六)6收费问题:例题1某航空规定:一名乘客最多可免费携带20kg的行李超过部分每千克按飞机票价的购买行李票一名乘客带了35kg的行李乘机机票连同行李票共计1323元求这名乘客的机票价格例题2根据下面的两种移动计费方式表考虑下列问题 方式一方式二月租费30元/月0本地通话费元/分钟元/分钟(1)一个月内在本地通话200分钟按方式一需交费多少元按方式二呢
教师:曾涛 学生:李岑仪 年级:7 时间:2011年 7月14日__________授课目的与考点分析:教学目标: 知识目标:能运用用一元一次方程解应用题 能力目标:学会典型一元一次方程应用题的解法教学重点:能运用用一元一次方程解应用题教学难点:学会典型一元一次方程应用题的解法教学方法:启发引导授课内容: 教学过程:用一元一次方程解应用题典型例题分类详解1
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一元二次方程典型应用二目标分析知识与技能:能根据问题中的数量关系列出一元二次方程提高数学建模能力观察归纳能力问题意识能力过程与方法:经历将实际问题抽象为数学问题的过程探索问题中的数量关系并能运用一元二次方程对之进行描述情感态度与价值观:通过用一元二次解决实际问题体会数学知识应用的价值了解数学对促进社会进步和发展的作用体会做数学
列一元一次方程解应用题路程问题1.在800米圆形跑道上有两人练中长跑甲每分钟跑320米乙每分钟跑280米⑴两人同时同地反向起跑几分钟后第一次相遇⑵两人同时同地同向起跑几分钟后第一次相遇2高速公路上一长米的小汽车正以每秒45米的速度行驶前方一长米的大货车正以每秒35米的速度同向行驶那么小汽车超过大货车时的超车时间是多少秒 工程问题3在西部大开发中基础建设优先发展甲乙两队共同承包了一段长6500米
一元一次方程应用题 一应用题的通用解法 通过一个例子来体会一元一次应用题的通用解法:【(例1) 张叔叔用若干元人民币购买了一种年利率为10 的一年期债券到期后他取出本金的一半用作购物剩下的一半和所得的利息又全部买了这种一年期债券(利率不变)到期后得本息和1320元问张叔叔当初购买这债券花了多少元】第一步仔细读懂题目?看到本题共有2年时间在买债券?第一年全部本金购买第二年用第一年的一
一元二次方程应用题经典题型一解应用题步骤:1.审题2.设未知数包括直接设未知数和间接设未知数两种3.找等量关系列方程4.解方程5.判断解是否符合题意6.写出正确的解.二常见类型(一)平均率问题 a(1±x)n? =b1某房屋开发经过几年的不懈努力开发建设住宅面积由2000年4万平方米到2002年的7万平方米设这两年该房屋开发开发建设住宅面积的年平均增长率为x 则可列方程为_
一元一次方程解应用题典型例题1分配问题:例题1把一些图书分给某班学生阅读如果每人分3本则 剩余20本如果每人分4本则还缺25本.问这个班有多少 学生变式1:某水利工地派48人去挖土和运土如果每人每天平均挖土5方或运土3方那么应怎样安排人员正好能使挖出的土及时运走变式2:某校组织师生春游如果只租用45座客车刚好坐满如果只租用60座客车可少租一辆且余30个座位.请问参加春游的师生共有多少人2匹配问题:
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