二次根式(基础)【巩固练习】一.选择题1(2015?绵阳)要使代数式有意义,则x的( )A 最大值是 B.最小值是 C 最大值是 D 最小值是2 (2016?杭州)下列各式变形中,正确的是( )A.x2?x3=x6B.=|x|C.(x2﹣)÷x=x﹣1D.x2﹣x+1=(x﹣)2+3下列说法正确的是()A.是一个无理数 B.函数的自变量x的取值范围是x≥1C.8的立方根是 D若点关于x轴对
二次根式(提高) 【巩固练习】一、选择题1若代数式在实数范围内有意义,则x的取值范围为( ) A.x>0 B.x≥0 C.x ≠ 0 D.x≥0且x ≠ 12使式子有意义的未知数x有( )个 A.0 B.1 C.2 D.无数3下列说法正确的是()A.是一个无理数B.函数的自变量x的取值范围是x≥1C.8的立方根是D若点关于x轴对称,则的值为54
二次根式(基础)【巩固练习】一.选择题1(2015?绵阳)要使代数式有意义,则x的( )A 最大值是 B.最小值是 C 最大值是 D 最小值是2 (2016?杭州)下列各式变形中,正确的是( )A.x2?x3=x6B.=|x|C.(x2﹣)÷x=x﹣1D.x2﹣x+1=(x﹣)2+3下列说法正确的是()A.是一个无理数 B.函数的自变量x的取值范围是x≥1C.8的立方根是 D若点关于x轴对
《二次根式》全章复习与巩固--巩固练习(基础)一选择题 1.下列式子一定是二次根式的是() A. B. C. D.2若则应是()A 负数B 正数 C 非零实数 D 有理数3.(2017?德州校级自主招生)下列各组二次根式中是同类二次根式的是( )A. B.C.D.4.下列说法正确的是() A.若,则a<0 B. C. D.5的平方根
《二次根式》全章复习与巩固--巩固练习(基础)一选择题 1.下列式子一定是二次根式的是() A. B. C. D.2若则应是()A 负数B 正数 C 非零实数 D 有理数3.(2017?德州校级自主招生)下列各组二次根式中是同类二次根式的是( )A. B.C.D.4.下列说法正确的是() A.若,则a<0 B. C. D.5的平方根
二次根式的乘除法巩固练习(基础)【巩固练习】一、选择题1 (2016?长沙)下列计算正确的是( )A.×=B.x8÷x2=x4C.(2a)3=6a3D.3a5?2a3=6a62当0, 0时,化简得( )A.B-CD 3在中,最简二次根式有( )A.1个 B2个 C3个 D4个4 化简二次根式的正确结果是( ). A.B.C.D.5(2015?锦州)下列二次根式中属于最简二次根式的是( )A
二次根式的乘除法巩固练习(基础)【巩固练习】一、选择题1 (2016?长沙)下列计算正确的是( )A.×=B.x8÷x2=x4C.(2a)3=6a3D.3a5?2a3=6a62当0, 0时,化简得( )A.B-CD 3在中,最简二次根式有( )A.1个 B2个 C3个 D4个4 化简二次根式的正确结果是( ). A.B.C.D.5(2015?锦州)下列二次根式中属于最简二次根式的是( )A
二次根式的加减--巩固练习(基础)一选择题 1 (2015春?荔城区期末)下列二次根式,不能与合并的是( ) A. B. C. D. 2下面说法正确的是( ) A 被开方数相同的二次根式一定是同类二次根式 B 与是同类二次根式 C 与不是同类二次根式 D 同类二次根式是根指数为2的根式 3下列计算中,正确的是( ) A. B. C
二次根式的加减--巩固练习(基础)一选择题 1 (2015春?荔城区期末)下列二次根式,不能与合并的是( ) A. B. C. D. 2下面说法正确的是( ) A 被开方数相同的二次根式一定是同类二次根式 B 与是同类二次根式 C 与不是同类二次根式 D 同类二次根式是根指数为2的根式 3下列计算中,正确的是( ) A. B. C
二次根式(基础) 责编:康红梅【学习目标】1、理解二次根式的概念,了解被开方数是非负数的理由2、理解并掌握下列结论: ≥0,(≥0),(≥0),(≥0),并利用它们进行计算和化简.【要点梳理】要点一、二次根式及代数式的概念1二次根式:一般地,我们把形如(a≥0)的式子叫做二次根式,“”称为二次根号.要点诠释: 二次根式的两个要素:①根指数为2;②被开方数为非负数2代数式:形如5,a,a
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