单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第七章 大学生的心理挫折及应对.【名人名言】每一种挫折或不利的突变是带着同样或较大的有利的种子 ——爱默生第一节 挫折及其相关理论第二节 大学生常见的心理挫折第三节 大学生心理挫折的应对 第一节 挫折及其相关理论一挫折的概念 挫折的概念有狭义和广义之分广义的挫折泛指干扰或妨碍人们实现
??? ??? ???? ??????? ???? ???? ????? ????? ?? ??? ????? ??? ???? ??????? ???? ???? ????? ????? ?? ??? ??第七讲 挫折应对主讲人:王瑞瑞没有河床的冲刷便没有钻石的璀璨:没有挫折的考验就没有不屈的人格123 第一节 认识挫折 挫折应对 第二节应对挫折 第三节挫折承受力 第一节 认识挫折 挫折
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式华南师范大学心理系 田丽丽游戏:小鸟长大游戏内容: 需要10名同学的参与小鸟的成长历程是从:蛋—
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 与挫折共舞——大学生常见挫折及其应对策略主讲人:汪海燕教授华中师范大学心理健康教育中心41920221致 谢首都师范大学心理健康教育精品课程南京大学心理健康教育参考北京师范大学郑日昌教授41920222挫折广泛存在于每一个人的生活之中贯穿于人的一生遍布于生活的方方面面 常言道人生不如意十之八九41920223主要内容一
Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level第九章 大学生挫折应对与压力管理引导案例:一个应聘者的悲剧有一次松下电器招聘一批基层管理人员采取笔试与面试相结合的方法计划招聘10人报考的却有几百人通过电子计算机计分选出了10
1.生理状态影响情绪人在疲倦时会感到心烦气躁生病的时候会感到悲观忧郁 英国医生费里斯和德国心理学家斯沃波特发现每个人都存在着周期为28天的情绪生物节律也就是说每个人在28天的时间都会体验一次情绪的高涨与低潮在情绪的高潮期人往往心情愉快精力充沛表现出强烈的创造力丰富的艺术感染力而到了低潮期人们的情绪低落精神不振工作上也容易出差错和事故B (信念) - B情绪阴雨
狗能力靠的是俺的聪明才智演讲大赛 无奈之下天快黑的时候一家人把孩子抱回了家洪战辉一抱上小女孩小女孩就直往他怀里钻他想起了妹妹洪战辉给女婴起名叫洪趁趁 1995年8月20日吃过午饭后母亲不停地忙着蒸馒头直到馒头足以让一家人吃一周之后她才停了下来第二天母亲不见了她不堪家庭重担和疯丈夫的毒打选择了逃离 初中每天上学的时候怕患病的父亲伤害小妹妹他就把小趁趁交给自己的大
无忧PPT整理发布单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级挫折与应对 ——增强生命的弹力第一部分 挫折概述 挫折又称挫折感是指人在进行有目的的活动时因受到阻碍而产生的紧张状态与情绪反应
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第七章 人的挫折 第一节 什么是挫折 第二节 挫折行为 第三节 挫折与管理一般来讲人的需要并不都能得到满足动机指向行为可能会遇到下列情况:(1)动机轻易获得满足(2)动机受到一定阻碍但经过努力最终达到目标(3)一种动机进行时突然出现另外较大的动机可能先暂时放弃前一动机而满足后一动机(4)动机完全受阻个人无法达
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第七章 大学生挫折心理 与危机干预教学目的: 通过本章的学习让大学生了解什么是挫折及其表现人对挫折的种种心理反应进而了解到挫折在人生历程中是不可避免的因而要直面人生的挫折本章旨在帮助学生如何在挫折面前能从容应对正确解决在遇到不幸困苦甚至灾难等危机状态时能够冷静勇敢面对坚强承受并积极地寻找解决问
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