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第3节 DNA的复制全保留复制14N第二代模板: 模板1概念:2场所:3时期:4条件:5复制过程:6复制特点:7准确复制原因:8复制的生物学意义:ATP
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主链(骨架)复制一次1这些观点各有不同如何来证明那个观点是正确的182 2n3什么叫解旋解旋的目的是什么 1DNA→2DNA单链(母)→2母2子→(母十子)(母十子)→2DNA 半保留复制 ①一个DNA连续复制n次后共有多少个DNA多少条脱氧核苷酸链母链多少条子链多少条AGCAAG答:一个DNA连续复制n次后共有2n个DNA2n1条脱氧核苷酸链母链2条子链2n1 ﹣2条结构3.复制的条件31PC
第3节 DNA的复制(第二课时)导学案[学习目标]:概述DNA分子的复制的过程理解基因的概念积极投入高效学习体验学习的乐趣认同敢于质疑勇于创新勇于实践以及严谨求实的科学态度和科学精神 [重点和难点]:重点:DNA分子的复制的过程基因的概念难点:DNA分子的复制的过程[使用说明]:依照学习目标仔细阅读教材进行知识梳理用红笔标注重点和疑难点在导学案引导下进一步理解教材独立完成预习案内容(20分钟)熟
第三章 基因的本质第2节 DNA分子的结构 第3节 DNA的复制【学习线索】DNA分子的结构特点——有关碱基互补配对原则的计算——DNA的复制—— 有关DNA复制的计算【学习目标】. DNA分子的结构特点复制及相关计算考点一:DNA分子的结构特点(一). DNA分子的组成和结构(1)基本元素组成: (2)基本组成单位:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第五章DNA的复制 DNA是由四种脱氧核糖核酸所组成的长链大分子是遗传信息的携带者生物体的遗传信息就贮存在DNA的四种脱氧核糖核酸的排列顺序中 DNA通过复制将遗传信息由亲代传递给子代通过转录和翻译将遗传信息传递给蛋白质分子从而决定生物的表现型DNA的复制转录和翻译过程就构成了遗传学的中心法则 在RNA病毒中其遗传信息贮
第3章第3节《DNA的复制》导学案答案和说明编写人:夏道祥 审核人:高一生物备课组 编写时间:2013年2月3日班级 组别 组名 一.学习目标 1.概述DNA分子的复制2.理解DNA分子复制的生物学意义二.学习重点难点DNA分子复制的条件过程和特点DNA分子复制过程学习过程(1)DNA分子是由_______ 条链组成的________
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级DNA的双螺旋结构构成方式位置双螺旋外侧双螺旋内侧碱基对主链(骨架)1)脱氧核糖与磷酸交替连接2)两条主链呈反向平行3)盘绕成规则的双螺旋2)碱基互补配对(A— TG— C)1)主链上对应碱基以氢键连结成对细胞减数分裂和受精作用使生物的亲代与子代之间保持遗传性状的稳定性为什么DNA分子是怎样进行复制的呢 DNA分子的复制
Semi-conservative mechanismReplicons origins and terminiSemi-discontinuous replicationRNA priming图4-2 Meselson 和Stahl实验的实际结果 图4-3 证明DNA复制的方向始终是5′→3′的末端终止实验 图4-27 端粒酶的作用机理 Chin Sci Bulletin 2007 52:
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