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  第1章 遗传因子的发现具有相对性状的亲本杂交F1未表现出来的性状 基因型相同的个体相互交配 凡纯合子都不含等位基因只产生一种类型配子都能稳定遗传自交后代不出现性状分离显性性状非等位 基因符号杂交高茎6矮茎4.结论提出分离定律 P7绿色皱粒10 r rYRyRY Y（三）遗传规律的实质和适用范围减数分裂过程中等位基因随同源染色体分离14适用条件 金P82作出假设20亲本Aa全为

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  考点一 基因的分离定律和自由组合定律提出假说测交验证项目一对9(2)分离定律的异常情况：不完全显性：显性纯合致死：隐性纯合致死：14——更清晰单基因遗传病a.男患者⑤_____女患者b．母亲患病则⑥____一定患病⑦_____正常则女儿一定正常c．隔代交叉遗传父亲多基因遗传病染色体片段的缺失?_____倒位?_____不遵循人类单基因遗传病的类型及遗传特点(见下表)?父亲有病儿子全有病最可能为伴Y遗传

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  遗传：子代与亲代相似的现象但真正的遗传定律是由奥地利神父孟德尔揭示总结出来D自花传粉闭花授粉雌蕊

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  设计并实施试验定性定量统计分析得结论.伴性遗传杂交基因分离定律的实质：× 位于非同源染色体上的非等位基因在减数分裂形成配子等位基因分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合ZW型性别决定伴X染色体隐性遗传 伴X染色体显性遗传 伴Y染色体遗传多指症显性分离定律与自由组合定律的比较 F1表现型四种比例为9：3：3：1比较内容一种为杂合子分离定律与自由组合定律的比较（续2） 共 同 基 础

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  一掌握基础1区分几组概念Aa×Aa显性①∶并显性∶显性②1∶2∶1Aa×Aa三.遗传学中常用解题方法（1）已知亲本基因型求配子的种类数配子类型9基因定位10遗传规律在育种中的应用11不定基因型表现型的概率计算12 男孩患病与患病男孩问题13验证两对等位基因的遗传是否符合基因自由组合定律14群体遗传15遗传系谱图分析解题指导：杂合子：12n 纯合子：1-12n解题方法指导：育种分类：

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  遗传与进化 王伟 漳州师范学院生命科学与技术系201403孟德尔遗传定律及其扩展遗传的基本规律（一）分离定律遗传之父孟德尔几个基本概念性状单位性状相对性状亲本　子一代　子二代 一 孟德尔的试验孟德尔的选材:豌豆豌豆的特点:(1)稳定的，可以区分的性状;(2)自花授粉, 闭花受精一对相对性状的杂交试验　紫花白花紫花X　紫花白花 　　3　：　１Ｐ：Ｆ１：Ｆ２：二 、一对性状遗传实验的结果（规律性）1

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.课时内容 本课时针对高考中最重要的考点遗传两大定律 和伴性遗传增设的一个课时包括主干知识 构建和题型分析两部分内容尤其注意遗 传规律和解题思路的突破 遗传基本定律的知识 梳理与题型探究2.增设原因 遗传学是高中生物学的重点知识而遗传的基本定 律更是经典遗传学的重点它们也是生物学的基 本规律对

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第五章 连锁遗传规律第一节 性状连锁遗传的表现第二节 连锁遗传的解释第三节 连锁和交换的遗传机理第四节 交换值及其测定第五节 基因定位与连锁遗传图第六节 真菌类的连锁和交换第七节 连锁遗传规律的应用第八节 性别决定与性连锁第一节 性状连锁遗传的表现 一性状连锁遗传现象的发现一性状连锁遗传现象的发现