《C语言程序设计》课程教案表授课题目(教学章节或主题):第一章C语言及程序设计概述课时安排2授课时间教学目的和要求(分掌握熟悉了解三个层次):1.掌握:C语言程序的基本结构及书写规范C语言程序开发步骤2.熟悉:C语言的课程标准中相关内容3.了解:C语言常用的基本概念教学内容(包括基本内容重点难点):1.基本内容:(1)C语言的发展与特点(2)C语言的基本符号和关键字(3)C语言程序结构及特点(4)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级C 语言程序设计第1章 C语言概述 《C语言程序设计》 2008年9月 制作C语言概述第1章 本章从C语言的发展出发主要介绍C语言的发展历史基本特点和简单的C语言程序结构与组成重点介绍了算法的含义与算法的描述工具以传统流程图为重点分析了算法的描述方法 通过本章的学习要求达到以下目标:了解C语言的形成发展和基本
527292BSimula 67BBasicmain ( ){ int r h float v scanf ( d d r h) v = r r h printf ( v = f n
C 语言程序设计基础主讲人:徐安排1掌握C语言的基本语法规则数据类型掌握C程序的基本结构 课程的基本要求3熟悉并掌握一些基本算法和C语言程序设计技术并能用C语言解决实际问题 2学习运用高级语言进行程序设计的思想和方法课程资源及教材课程资源下载FTP:202.203.132.243单击鼠标右键选择登录用户名:jkxjxxz密码:swfcxs选择教师文件夹(徐安排)C语言教学教材C程序设计(第三版)
第一节 程序与程序设计1-3 基本词法思考:改写后输出应为什么 1一个C语言源程序可以由一个或多个源文件组成 2每个源文件可由一个或多个函数组成每一个函数由函数说明部分(函数头)和函数体组成 3一个源程序不论由多少个文件组成都有一个且只能有一个main函数即主函数 4源程序中可以有预处理命令(include 命令仅为其中的一种)预处理命令通常应放在源文件或源程序的最前面
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高级语言程序设计课程要求课前请做好预习保持安静头脑清醒思维活跃认真独立按时完成并提交作业进入实验室上机前必须先在作业纸上写好程序重视上机实践有效利用宝贵的上机时间2使用教材:高级语言程序设计 黄翠兰主编厦门大学出版社参考书: C程序设计(第二版)谭浩强 著 清华大学出版社使用教材及参考书3课程简介本课程作为计算机专业的第一
华南农业大学 数学与信息学院 软件学院C语言程序设计为何学必修课,会影响学分和辅修现实世界还有多少与程序无关?C语言是世界上大多数编程语言的基础编程是一个工具,也能跨专业复合人才带来机遇2怎样学理清思路是前提和关键这一点大家目前基本都可以做得到将思路中的每一步都调用/编写函数来实现学习语法与语义知识学会阅读和调试程序练习是个很重要的过程3课程目标理解和掌握C语言要点能够阅读和理解C语言程序能够补充
华南农业大学 数学与信息学院 软件学院C语言程序设计为何学必修课,会影响学分和辅修现实世界还有多少与程序无关?C语言是世界上大多数编程语言的基础编程是一个工具,也能跨专业复合人才带来机遇2怎样学理清思路是前提和关键这一点大家目前基本都可以做得到将思路中的每一步都调用/编写函数来实现学习语法与语义知识学会阅读和调试程序练习是个很重要的过程3课程目标理解和掌握C语言要点能够阅读和理解C语言程序能够补充
华南农业大学 数学与信息学院 软件学院C语言程序设计为何学必修课,会影响学分和辅修现实世界还有多少与程序无关?C语言是世界上大多数编程语言的基础编程是一个工具,也能跨专业复合人才带来机遇2怎样学理清思路是前提和关键这一点大家目前基本都可以做得到将思路中的每一步都调用/编写函数来实现学习语法与语义知识学会阅读和调试程序练习是个很重要的过程3课程目标理解和掌握C语言要点能够阅读和理解C语言程序能够补充
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报