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  二次函数表达式的确定【学习目标】1．会用待定系数法求二次函数的表达式．2．经历确定二次函数表达式的过程体会求二次函数表达式的思想方法培养数学应用意识．【学习重点】用待定系数法求二次函数的解析式．【学习难点】由条件灵活选择解析式类型．旧知回顾：1．正比例函数图象经过点(1－2)该函数解析式是y－2x．2．在直角坐标系中直线l过(12)和(3－1)两点求直线l的函数关系式．解：设直线l的解析式为ykx

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  用待定系数法求二次函数的表达式莱西四中李月珍y=kx (k≠0)y=kx+b (k≠0)系数需待定找 个点确定 个方程解一元一次方程 两系数k,b需待定找 个点两个方程解二元一次方程组y=ax2+bx+c （a≠0）解三元一次方程组 待定系数法知 识 链 接k一一两三三三解：设　y=ax2+bx+c （a≠0）c=2a+b+c=04a-2b+c=3解之得：a=-1/2b=-3/2c=２∴y=-1/

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  第二章二次函数23 确定二次函数的表达式(1)1二次函数表达式的一般形式是什么 二次函数表达式的顶点式是什么 y=ax2+bx+c(a,b,c为常数,a ≠0)y=a(x-h)2+k (a ≠0)3我们在用待定系数法确定一次函数y=kx+b(k,b为常数，k≠0)的关系式时，通常需要 个独立的条件确定反比例函数（k≠0)关系式时，通常需要 个条件21 如果确定二次函数y=ax2+bx+c(a,b,

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  §确定一次函数表达式时间：2011年11月25日 授课教师：泉上初中 江建波教学目标：（一）知识与能力1.了解一个条件确定一个正比例函数两个条件确定一个一次函数2.会用待定系数法求出一次函数和正比例函数表达式（二）过程与方法：1.复习一次函数做图像的方法引出由图像来确定关系式进而确定一次函数表达式的问题体现了数形结合的思想2.通过例题讲解根据函数的图像与函数关系式的关系明确求一次函数表达式的方

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  确定一次函数表达式课 时第六章第四节课 题确定一次函数表达式课 型新授课时 间节 次第二节授 课 人郑学良教学目标1．了解两个条件可确定一次函数能根据所给信息(图象表格实际问题等)利用待定系数法确定一次函数的表达式并能利用所学知识解决简单的实际问题．2．经历对正比例函数及一次函数表达式的探求过程掌握用待定系数法求一次函数的表达式进一步发展数形结合的思想方法3．经历从不同信息中获取一次函

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  确定一次函数表达式1知识与技能(1)了解两个条件可确定一次函数能根据所给信息(图象表格实际问题等)利用待定系数法确定一次函数的表达式并能利用所学知识解决简单的实际问题(2)经历对正比例函数及一次函数表达式的探求过程掌握用待定系数法求一次函数的表达式进一步发展数形结合的思想方法2过程与方法(1) 让学生经历观察操作合作探究交流推理等活动体会数学的建模数形结合思想进一步发展推理能力及有条理表达能