秋季学期单元测试题(三)八年级数学(测试内容:第三章 中心对称图形(一)§3.1-§3.4)班别 座号 成绩 说明:1.可以使用计算器但未注明精确度的计算问题不得采取近似计算建议根据题型特点把握好使用计算器的时机.2.本试卷满分100分在90分钟内完成.相信你一定会有出色的表现一填空题:
轴对称图形试题一填空题⒈如图下列图案是我国几家银行的标志其中是轴对称图形的有 ( )A1个 B2个 C3个 D4个⒉ 在△ABC中AB=ACBC=5cm作AB的中垂线交另一腰AC于D连结BD如果△BCD的周长是17cm则腰长为 (? )?A12cm B6?cm?? C?7
《中心对称图形》单元测试卷一选择题(每小题5分共40分)1.把图形绕点A按逆时针方向旋转70o后所得的图形与原图作比较保持不变的是( ) A.位置与大小 B.形状与大小 C.位置与形状 D.位置形状及大小2.下面4个图案中是中心对称图形的是 ( )3.在如图的网格中以格点ABCDEF中的
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轴对称图形测试题 一选择题1.等腰三角形的一边等于5一边等于12则它的周长为( ) B. 29 或29 下列命题中不正确的是( ) A 关于直线对称的两个三角形一定全等 B 两个圆形纸片随意平放在水平桌面上构成轴对称图形 C 若两图形关于直线对称则对称轴是对应点所连线的垂直平分线 D 等腰三角形一边上的高中线及这边对角平分线重合3等腰三角形的一个内
第三章 中心对称图形(一)一.选择题1.下列图形中是中心对称图形而不是轴对称图形的是( )A.平行四边形B.矩形C.菱形D.正方形2.正方形具有而菱形不一定具有的性质是( )A.对角线互相垂直B.对角线互相平分 C.对角线相等D.对角线平分一组对角3.平行四边形的对角线长为xy一边长为12则xy的值可能是( )A.8和14B.10和14C.18和20D.10和344.下面说法正确的是
初中八年级数学上册教案:中心对称图形教学目标:(一)教学知识点1.了解中心对称图形及其基本性质.2.掌握平行四边形是中心对称图形.(二)能力训练要求1.经历观察发现探索中心对称图形的有关概念和基本性质的过程积累一定的审美体验.2.了解中心对称图形及其基本性质掌握平行四边形是中心对称图形.(三)情感与价值观要求通过观察发现动手操作大胆猜想自主探索合作交流体验到成功的喜悦学习的乐趣并积累一定的审
八年级数学《中心对称》(14)班级: :一课前五分钟测评:五分钟基础知识课课清P30二自主学习内容:P81-82解决以下问题:1什么叫做中心对称 如果一个图形绕着一个点旋转 度后所得到的图形能够与原来的图形互相 那么这个图形叫做 这个点叫做 2如果一个图形绕着一个点O旋转180度后能够与另外一个图形互相重合我
中心对称与中心对称图形(1) ( 教案) 班级 学习目标经历观察.操作.分析等数学活动过程通过具体实例认识中心对称知道中心对称的性质.学习难点⒈中心对称的性质.⒉成中心对称的图形的画法教学过程一情境引入利用课本提供的两个实物图引导学生观察探索:他们的形状大小是否相同如果将其中一个图形绕着某一点旋转180能与另一个重合吗【设计说明:通过现实
八年级数学第三章中心对称图形(一)复习练习卷一选择题(每题2分共20分) 1.在四边形:①正方形②矩形③菱形中对角线一定相等的是( ). A.①②③ B.①② C.①③ D.②③ 2.在等边三角形平行四边形矩形等腰梯形和圆中既是轴对称图形又是中心对称图形的有( ). A. 1种
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