相关文档

• 集严父慈母诤友于一身--创建和谐班集体的效应1.doc

  #

• 严父慈母诤友——我心中的班主任.doc

  #

• 创建和谐班集体.doc

  创建和谐班集体 培养集体小主人（德清实验学校 毛丽萍）在创建班集体的过程中没有班级学生的自我管理就不可能形成真正的班集体学生也不可能成为真正的班集体主人因此我想作为一个班主任应该放手让学生实现自我管理进行自我教育即使是一年级的孩子也应该努力地培养他们的自主意识让他们成为现代班集体的主人自我管理并不是说老师什么也不管也不是让学生想方设法画地为牢束缚自身而是指在班主任的启发引导下学生对自己的品德表现

• 创建和谐的初中班集体.doc

  #

• 浅谈如何创建和谐班集体.doc

  浅谈如何创建和谐班集体孙敏阳谷县实验小学地址：育才街22号 ：13806356927浅谈如何创建和谐班集体和谐已经成了社会上的高频词它反复出现在人们的生活中创建和谐校园是时代发展的必然而班集体作为学校基本的组成部分创建和谐校园就必须从创建和谐班集体做起只有和谐的班集体才能为学生个性的张扬为学生的成长提供平等民主团结的环境 下面我就从创设和谐的育人环境创建和谐的师生关系树立班主任的榜样作

• 谈谈如何创建和谐班集体.doc

  #

• 科学管理-创建和谐班集体.doc

  #

• 创建和谐班集体的探索与实践.doc

  #

• 如何建立和谐班集体.doc

  #

• 加强安全管理-创建和谐班集体.ppt

  一教学目标的确立及依据（一）依据法律依据—— 《教育法》《未成年人保护法》 《预防未成年人犯罪法》《中小学幼儿园安全管理办法》《儿童权利公约》等理论依据 ——以人为本的科学发展观和一切为了促进每一个学生的全面发展的教育伦理观科学依据 ——未成年人身心发展特点与规律教育依据——教育方针教育目标教育内容和学校教育教学特点的要求1996年起教育部公安部团中央中国残联全国少工委等五部委联合发出通知每年3月