2004级本科教学质量评价安排表时间:6月7日(14周二)下午:4:30序号学院专业班级地点负责人1土木学院土木工程1-6班西阶201郭振宇董福安赵君平谷坤文姚继涛贾凤云朱选来年级辅导员土木工程7-11班西阶202交通工程 1-3班西阶2032环工学院给水排水1-4班东阶202张宇姜毅朱建信李安桂朱陆莉仵红洽年级辅导员环境工程1-2班建环1-4班东阶201环境科学1班3理学院信息计算
教学质量评价表教的方面评价项目 指标与权重每项最高评分得分教学目标 (10分)1.目标切合教材要求和学生实际5分2.认知和行为目标结合和谐可操作能落实3分3.目标对不同层次学生有不同达标要求2分教学内容(6分)1.知识正确容量适当学生能接受2分2.把握教材内在联系和重点突破难点2分3.以教材为例训练学生能力指导学法2分教学过程(8分)1.教学活动流程结构合理体
教学质量评价表(体 育 课)听课时间: 年 月 日 星期: 节次 地点 授课教师: 部 课程内容: 学生班级: 应到人数
教学质量评价表教师所属单位课程名称授课年级专业授课时间地点序号评价内容满分值得分1仪表端庄教风严谨备课充分授课认真内容娴熟精神饱满102教学目的明确要求具体符合人才培养需要103突出基础理论基础知识基本技能做到理论联系实际104内容充实深度适宜信息量大学术含量较高能反映或联系学科发展的新思想新成果155讲授内容条理清晰阐述简练详略得当重点突出106教学方法灵活多样能给予学生思考联想创新的启
教学质量评价表(理 论 课)听课时间: 年 月 日 星期: 节次 地点 授课教师: 系(院部) 课程名称: 学生班级: 应到人
2005-2006学年第二学期本科教学质量评价工作总结教务处教学质量科为了及时了解我校学生对本科教学质量的评价配合教师提高教学水平和教学效果我们组织了2005—2006学年第二学期本科教学质量评价工作在全校师生的共同努力下工作顺利完成工作回顾一评价工作中为全面了解教学质量我们对所有在该学期有本科教学工作的教师进行评价每位教师参评1个若教师在该学期任教的数大于1我们选用上课学生数
附件3:张家口教育学院教学质量评价表(教学督导员使用)教师系(院)授课班级星期与节次课程名称章节内容项目评 价 内 涵(优秀标准)优良中差得分5432教学态度1教学文件和相关教学用具齐备规范2教学准备充分内容熟练讲授自如3穿戴得体仪表端庄精神饱满4爱护学生严格要求教书育人为人师表5善于管理秩序良好教学技能与艺术6语言表述准确简练生动流畅7教态自然表情手势恰当得体有感染力8板书
教师教学质量评估量化评价表授课教师: 课程: 时间: 年 月 日评估项目评估要点要点分值评估得分要点得分项目得分教学态度(20分)按时上下课不随意调课和停课 5分?教学准备认真充分教案完整规范坚持教学创新5分??教态自如仪表端庄举止大方精神饱满5分积极维护教学秩序5分教学内容(35分)授课紧扣大纲熟
佛山市南海区卫生职业技术学校体育教学能力测评表 学年第 学期授课教师: 班别:序号评价内涵等 级 标 准等级A(9-10分)B(分)C(分)D(分以下)1为人师表认真负责 严格要求以身作则 遵守时间基本做到部分做到未能做到2器材准备准备充分 安全保障熟悉性能 灵活运用基本做到部分做到未能做到3
教师教学质量评价用表编号一级指标名称观测点所占分值得分1师德师风教师上课认真负责严格遵守教学纪律管理严格关爱学生教书育人202教学内容教学内容熟练讲解科学观点正确精通学科知识专业知识深厚能够有效的解决学生的疑问303教学方法贯彻启发式教学思想教学方法合理能引导学生的思维能够熟练运用现代化教学手段积极调动学生参与讨论204教学效果气氛活跃师生关系融洽学生满意度高学生基础知识基本技能
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