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  不要让爱你的人失望不要让爱你的人失望自从听了彭成老师的讲座我的耳畔总会响起这句话这4月的19日我们学校请了中国感恩教育第一人——彭成老师来学校进行讲座彭成老师在现场是那么真诚仿佛是我们的朋友大家认真地听着彭成老师的话特别让我们难忘的是这个环节——叫我们摸着自已的心低下头闭上眼睛回忆着过去的点点滴滴在早上奶奶在忙碌地做早饭又要叫我起床而我却还要懒床有时快要迟到了我总会向奶奶抱怨可放学回家奶奶总是为我

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  亲爱的宝贝儿们我们今天特别感激我的爸爸和妈妈在儿时童年的时候给了我贫穷给了我饥饿给了我寒冷让我在今天不管遇到什么样的困难摔倒在地上依然能够站立起来孩子们你们知道你们今天最大的不幸是什么吗不是因为贫穷而是因为你今天的生活过的太好了在我们这个时代读书时多么奢侈的一件事亲爱的宝贝儿们希望你们从今天开始每一天能够怀着使命感走进校园怀着责任感走进教室怀着一颗感恩的心听你们亲爱的老师讲课教室里面的灯光就是你们

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  听李强老师讲座有感 2011年4月3日作为招待处企业文化建设的一部分我处全体员工在会展中心现场聆听了李强老师的《企业员工成长与感恩孝道文化》主题讲座在聆听的过程中李强老师的话总会与大家产生共鸣他的讲课感染带动着每一位在座的员工一天的时间我们没有感到丝毫的倦意却被他的语录深深激励一学而知无知学而知之少学习能够成就未来世上最廉价的是学习 我们正处于一个学习型的社会平时不注重学习不注重知识的更新很可能

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  七（三）班 施文晖 31号 听后感 今天我们学校举行了一个隆重又感人的演讲这次演讲能让我们做好自己的本分 这次演讲能使我们每个孩子都认识到自己的错误让我们每个孩子都能懂父母我们付出的太多太多还有我们的老师为我们付出生命的老师为我们付出教育的老师为我们付出青春的老师 父母多么熟悉可我们有尊敬过他们吗我们有慰问过他们吗

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  感恩的心 感谢有你一活动目的 1让学生了解父母之爱感受父母之情体验爱的圣洁无私和伟大 2让学生学会理解父母关心父母孝敬父母以实际的行动报答父母 3增进学生和家长之间的交流与沟通 4把对父母的感恩之心遍及到身边的每个人每件事让每个学生学会感恩成为一个有道德的人二课前准备： 1召开班干部会议布置相关的工作 2对学生进行调查 3文字材料——学生感言

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  感恩教育主题班队会 让我们都有一颗感恩的心班会内容：活动目的：通过学生自我教育活动学习继承中华民族优秀文化传统体会父母师长亲人同学朋友之间的无私的亲情友情懂得滴水之恩涌泉相报的真正内涵培养自己的责任感努力以自己的实际行动创造一个美好和谐的社会活动准备： 1制定活动计划?? 2 排练全班同学边做手语边学唱《感恩的心》3 制作好班队活动所需的音乐加以渲染分气氛4 收集学生成长经历中的

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  转变观念实现从教课文到教语文的转身 今天有幸聆听了上海师范大学吴忠豪教授的报告深受启迪我想谈谈其中的从教课文道教语文的内容以思想内容的理解为主要目标以文本的深入解读组织教学过程引导学生感悟老师的感悟这是教课文的语文课的主要特征而教语文的语文课主要特征是：以发展学生的语言运用能力为目标以语言的运用组织教学过程引导学生获得自己独特的学习体验要实现教课文向教语文的艰难转身首先要把握语文课程性质转变

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  听冯恩洪老师?报告的体会4月29日我们非常荣幸地听了冯老师的报告冯恩洪原是上海建平中学的校长他的报告真的堪称是一场高水平的讲座听君一席话胜读十年书听得我心潮澎湃内心产生了激烈的震荡很多诗人作家也都把教师比作红烛照亮了别人燃烧了自己但这样的观点听了冯恩红教授的报告后觉得红烛也应是与时俱进的不仅燃烧自己照亮别人还应照亮别人发展自己以下是我的感受和体会：与快乐同行想要让学生尊敬你就要走入学生的心中

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  观《感恩教育》有感 孝——什么是孝不就是一个字吗又有什么意义呢不它的意义大得很不光是一个字而且是弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统呢今天早晨我收看了北京师范大学教授于丹主讲的中小学生 《感恩教育》它令我受益匪浅使我完美了的自己的品质提升了自己的修养完美的自己的人生 节目中主要讲了四个方面：一如何培养孩子的孝心二如何培养孩子的爱心三如何让我们