PAGE PAGE 4 7 .2.2 用坐标表示平移 [教学目标] 1.知识技能掌握坐标变化与图形平移的关系能利用点的平移规律将平面图形进行平移会根据图形上点的坐标的变化来判定图形的移动过程.2.数学思考发展学生的形象思维能力和数形结合的意识.3.解决问题用坐标表示平移体现了平面直角坐标系在数学中的应用.4.情感态度培养学生探究
全品中考网 58818068全品中考网邮箱: mailto:canpointzk@canpointzk@第 3 页 共 NUMS 3 页 722用坐标表示平移一、选择 \o 欢迎登陆全品中考网 题:(每小 \o 欢迎登陆全品中考网 题3分,共12分)1如图1所示,将点A向右平移向个单位长度可得到点B ( )毛A3个单位长度B4个单位长度;C5个单位长度D6个单位长度2如
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.6.2.2用坐标表示平移教学内容 人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书《数学》七年级下册第六章平面直角坐标系的6.2.2用坐标表示平移(P51)二教材分析1教材的地位作用 本节课是在上一章学习了点或图形平移及其性质的基础之上
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.用坐标表示平移[教学目标]1.知识技能掌握坐标变化与图形平移的关系能利用点的平移规律将平面图形进行平移会根据图形上点的坐标的变化来判定图形的移动过程.2.数学思考发展学生的形象思维能力和数形结合的意识.3.解决问题用坐标表示平移体现了平面直角
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复习A(11)ya(-52)A(31)C2x44(xay)(xy-b)2242240总 结
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尊敬的各位评委老师们大家好我叫董利洁很高兴参加这次说课活动今天我说课的内容是人教版七年级上册第六章第二节《用坐标表示平移》下面我从教材分析教学目标教学重难点教法与学法教学过程设计说明等方面来说明一教材分析本节课主要是要探究点或图形的平移引起的点的坐标的变化规律是在上一章得出平移的基本性质的基础上用坐标刻画了平移变换从数的角度进一步认识平移变换这就是用代数方法研究几何问题体现了平面直角坐标系在
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