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    第1章 第1节从生物圈到细胞?生命活动都离不开细胞1.病毒的生命活动离不开细胞⑴病毒_________细胞结构只能营______生活只有在 内才具有生命现象根据宿主不同病毒可分为______病毒(如烟草花叶病毒)______病毒(如鸡瘟病毒)______病毒(噬菌体)⑶SARS病毒破坏人的 等处的细胞乙肝病毒破坏___细胞脊髓灰质炎病毒破坏____________

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    第1章 走近细胞【基础回顾】【一.生命系统的结构层次】★1.病毒没有细胞结构只有依赖 活细胞 才能生活★2.在你和父母之间卵细胞和精子(细胞)充当遗传物质的桥梁胚胎发育与细胞分裂分化有关★3.HIV是 艾滋病 病毒的缩写它可感染人体的 淋巴 细胞导致人体的 免疫力 降低上述123说明生命活动离不开 细胞 单细胞生物单个细胞就能完成 各种生命活动 多细胞生物依赖 各种分化的细胞 密切合作共同完成 一

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    第1节 从生物圈到细胞一 教学目标1.举例说出生命活动建立在细胞的基础之上2.举例说明生命系统的结构层次3.认同细胞是基本的生命系统二教学重点和难点1.教学重点(1)生命活动建立在细胞的基础之上(2)生命系统的结构层次2.教学难点生命系统的结构层次三课时安排2课时四教学过程〖章引入〗让学生阅读第一章走进细胞的引入让他们体会一下学习细胞的好处〖板书〗第1节 从生物圈到细胞〖引入〗以问题探讨引入学生边

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    第一章 走近细胞 单元测试题1.生物生长发育的基础是A.细胞的增殖与分化 B.物质和能量交换 C.基因的传递与变化 D.对刺激产生的反应2.在子女与父母之间充当遗传物质的桥梁作用的细胞是A.生殖细胞 B.神经细胞 C.血细胞 D.受精卵3.下列说法正确的是A.病毒不能繁殖后代 B.细胞是所有生物体的结构和功能的基本单位C.蛋白质核酸没有生

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    内容提要第一节 细胞的概念第二节 细胞的分类支原体细胞第三节 细胞大小及结构功能的统一神经元细胞细胞形态结构的观察方法细胞组分的分析方法细胞培养细胞工程与显微操作技术1. 普通复式光学显微镜技术透镜

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    第一章走进细胞第二节细胞的多样性和统一性学案教材预览`导言思考:植物细胞和动物细胞的共同结构不同结构提示:1.细胞膜细胞质细胞核.2细胞壁叶绿体液泡观察细胞显微镜的主要结构-----------.显微镜的一般使用程序------对光--------高倍镜观察思考:放大倍数是如何计算的提示:物镜的放大倍数×目镜的放大倍数原核细胞和真核细胞科学家把细胞内有无以__________________

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    第一章 走进细胞(含组成细胞中的元素和化合物)一单项选择题1.在细胞学说最初创立时其主要内容中不准确的一项是(  )A.一切动物和植物都由细胞发育而来并由细胞及其产物构成B.细胞是一个相对独立的有机体具有自己的生命C.细胞对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用D.1665年英国科学家罗伯特·虎克发现了细胞并创立了细胞学说2.细胞的统一性体现在(  )①细胞都有相似的基本结构如细胞膜细胞质DNA分子

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    《必修一》 第一章 走进细胞1世界上第一个人工合成的有机物是 但其没有生物活性 国科学家合成的 是世界上第一个人工合成的具有 的蛋白质2以人体为例说明生命系统的8个结构层次:细胞→ → → →个体→ → →

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    基本单位生物圈第二节 细胞的多样性和统一性知识梳理:一高倍镜的使用步骤(尤其要注意第1和第4步)1 在低倍镜下找到物象将物象移至( )2 转动( )换上高倍镜3 调节( )和( )使视野亮度适宜4 调节( )使物象清晰二显

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