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  根据化学方程式的计算教学目标知识技能：使学生理解过量计算的实质与原理初步掌握过量计算的基本题型与解题方法能力培养：培养学生的观察能力抽象思维能力逻辑思维能力与创新思维能力科学思想：培养学生运用透过现象看本质的辩证唯物主义观点分析与认识化学问题科学品质：培养学生勇于探索的创新精神以及严谨求实的科学态度科学方法：使学生初步掌握变式思维法以及归纳—演绎—归纳法在化学计算中的应用重点难点过量计算的原理与方

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  2计算组成物质的各元素的质量比 化合物中所含各元素的质量比就是组成化合物的各元素的相对原子质量的总和之比 例如：二氧化碳中碳元素和氧元素的质量比等于 12∶16×2=3∶8