附件高校体育课教学质量评价表学校名称:检查日期: 年 月 日 课程名称 教师职称 上课时间地点 评价指标评价内容分值(100)得分一级指标二级指标教学准备(10)课前准备提前5分钟到达上课地点场地器械准备充分合理安排见习生5 教案编写教学文件齐全教案规范工整目的任务明确符合教学大纲计划要求教学内容安排合理教学方法手段运用适当时间分布合理5 教
佛山市南海区卫生职业技术学校体育教学能力测评表 学年第 学期授课教师: 班别:序号评价内涵等 级 标 准等级A(9-10分)B(分)C(分)D(分以下)1为人师表认真负责 严格要求以身作则 遵守时间基本做到部分做到未能做到2器材准备准备充分 安全保障熟悉性能 灵活运用基本做到部分做到未能做到3
#
下鲍学校教师集体备课质量评价表教研组: 学科: 被评价教师: 评价人:评价项目评价要素分值评价内涵小计得分集体备课30分1集体备课质 量20分备课组有明确的集备目标或集体备课活动主题集体备课过程务实有效活动记录真实有价值教师参与度高2备课个性体 现5分集体备课与个性备课相结合3集体备课成果应用5分重视集体备课成果的应用教 师 个 性备课70分
教学质量评价表教的方面评价项目 指标与权重每项最高评分得分教学目标 (10分)1.目标切合教材要求和学生实际5分2.认知和行为目标结合和谐可操作能落实3分3.目标对不同层次学生有不同达标要求2分教学内容(6分)1.知识正确容量适当学生能接受2分2.把握教材内在联系和重点突破难点2分3.以教材为例训练学生能力指导学法2分教学过程(8分)1.教学活动流程结构合理体
教学质量评价表(体 育 课)听课时间: 年 月 日 星期: 节次 地点 授课教师: 部 课程内容: 学生班级: 应到人数
教学质量评价表教师所属单位课程名称授课年级专业授课时间地点序号评价内容满分值得分1仪表端庄教风严谨备课充分授课认真内容娴熟精神饱满102教学目的明确要求具体符合人才培养需要103突出基础理论基础知识基本技能做到理论联系实际104内容充实深度适宜信息量大学术含量较高能反映或联系学科发展的新思想新成果155讲授内容条理清晰阐述简练详略得当重点突出106教学方法灵活多样能给予学生思考联想创新的启
#
教师教学质量评价表(高职文)授课老师: 课程名称: 授课班级: 序号评 价 项 目评分等级A25-20分B19-15分C14-10分D9-5分E4-1分1课程教学突出能力目标强调学生职业素质养成2课程教学组织体现行动导向的要求注重教学做合一3采用体现课程特色的教学方法营造吻合课程改革要求的教学环境教材贴近高职学生特点4重视师生互动与教学
教学质量评价表(理 论 课)听课时间: 年 月 日 星期: 节次 地点 授课教师: 系(院部) 课程名称: 学生班级: 应到人
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报