平均数与条形统计图平均数的意义和求法一、问题导入环保小队的同学们利用周末收集了很多废旧的饮料瓶。你们小队平均每人收集了多少个?二、探索新知小红小兰小亮小明(一)认识平均数二、探索新知(14+12+11+15)÷4=52÷4=13(个)(二)求平均数答:环保小队平均每人收集了13个废旧饮料瓶。1 下面是5位同学为灾区小朋友捐书的情况。 平均每人捐了几本?(8+6+9+8+14)÷5=45÷5=9(本
用平均数比较两组数据的总体情况一、复习旧知田径小组有4名同学,身高分别是139cm、142cm、146cm、141cm,他们的平均身高是多少厘米?(139+142+146+141)÷4=142(cm)答:他们的平均身高是142cm。二、探索新知男生队女生队男生:19+15+16+20+15=85(个)二、探索新知85>76女生:18+20+19+19=76(个)二、探索新知男生队平均每人踢毽个数
平均数(例1)平均数与条形统计图一、问题导入环保小队的同学们利用周末收集了很多废旧的饮料瓶。你们小队平均每人收集了多少个?二、探索新知小红小兰小亮小明(一)认识平均数二、探索新知(14+12+11+15)÷4=52÷4=13(个)(二)求平均数答:环保小队平均每人收集了13个废旧饮料瓶。1 下面是5位同学为灾区小朋友捐书的情况。 平均每人捐了几本?(8+6+9+8+14)÷5=45÷5=9(本)答
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平均数(例1)平均数与条形统计图 绿色圃中学资源网 绿色圃中学资源网一、问题导入环保小队的同学们利用周末收集了很多废旧的饮料瓶。你们小队平均每人收集了多少个?二、探索新知小红小兰小亮小明(一)认识平均数二、探索新知(14+12+11+15)÷4=52÷4=13(个)(二)求平均数答:环保小队平均每人收集了13个废旧饮料瓶。 绿色圃中学资源网 绿色圃中学资源网1 下面是5位同学为灾区小朋友捐书的情况
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平均数朱家桥学校朱文辉口算(8327)÷5=(2367)÷3= 126 ÷3= 279 ÷9= 504 ÷4= 66 ÷6=把挡板拿开里面的水会怎么样呢平均高度怎样移动才能使每排小球个数同样多 672每排都是5个5555 是 672的平均数 像这样几个不相
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平均数人教新课标版三年级数学下册0123456789101112131415小明小亮小兰小红数量个第一小组收集矿泉水瓶统计图平均每人收集了多少个矿泉水瓶151112140123456789101112131415小明小亮小兰小红数量个第一小组收集矿泉水瓶统计图平均每人收集了多少个矿泉水瓶某蓝猫专卖店2008年3月10日16日四
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平均数口算(8327)÷5=(2367)÷3= 126 ÷3= 279 ÷9= 504 ÷4= 66 ÷6=把挡板拿开里面的水会怎么样呢平均高度怎样移动才能使每排小球个数同样多 672每排都是5个5555 是 672的平均数 像这样几个不相等的量在总数不变
课 题:平均数设计教师:学习目标:1知道平均数的含义初步学会简单的求平均数的方法2理解平均数在统计学上的意义感受数学与生活的联系3加强解决问题的能力重点难点:1理解平均数的含义2掌握求平均数的方法 HYPERLINK t _blank :移多补少的实际意义和应用教学内容:平均数的含义和求法(教材第42页的例1及练习十一的12题)教学方法:讲解法讨论法观察法练习法教学过程:一理解
平均数(例2)平均数与条形统计图一、复习旧知田径小组有4名同学,身高分别是139cm、142cm、146cm、141cm,他们的平均身高是多少厘米?(139+142+146+141)÷4=142(cm)答:他们的平均身高是142cm。二、探索新知男生队女生队男生:19+15+16+20+15=85(个)二、探索新知85>76女生:18+20+19+19=76(个)二、探索新知男生队平均每人踢毽个数
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