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  知其度而行之 ----普通班数学教学的一点体会 ：东宝中学 吕佳 何定香 内容摘要：要把学习兴趣不浓数学基础较差的学生的教学工作顺利的展开且改变这种现状则必须在教学和教育展开的同时掌握几个合适的度 关键词：匹配 激发兴趣 把握度 学术界对度的概念下过不少但是我认为控制论中度的概念与教学有着密切

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