单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级在方格纸中平移上海音乐厅 上海音乐厅原名南京大戏院建于1930年是上海第一座由华人建筑设计师设计的具西欧古典风格的建筑属国家近代优秀建筑文物保护单位 然而随着上海经济的高速发展正在建设中的上海地铁M8线将经过音乐厅的现址为了城市整体规划的需要上海音乐厅必须动迁… …要拆掉不会吧可不拆怎么办 上海音乐厅是一座具有72年历史的老
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在方格纸上平移图形教学内容:信息窗2教学目标1让学生进一步认识图形的平移能在方格纸上把简单图形先沿水平(或竖直)方向平移再沿竖直(或水平)方向平移2使学生通过实物操作以及与同伴合作交流逐步掌握平移要点学会在方格纸上把简单图形进行分步骤的斜向平移进一步发展学生的空间观念3使学生在学习过程中获得克服困难取得成功的体验增强学习的自信心教学重难点教学重点在方格纸上把简单图形先沿水平(或竖直)方向平移再沿竖
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在方格纸上旋转三角尺图形的运动(三)一、复习导入,揭示课题问题:1还记得这是什么现象吗?2你是怎样判断出来的?二、认识旋转的特征问题:有什么发现? 旋转时点O的位置不变,并且每旋转一次三角尺的两条直角边都绕点O顺时针旋转了 90°。如图,将直角三角尺固定在方格纸上,像这样在方格纸上每次顺时针方向旋转 90°,观察三角尺的位置是如何变化的。换另一把三角尺,在方格纸上按逆时针方向像前面那样转一圈并
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在方格纸上平移图形教学内容:青岛版小学数学五年级上册18页教学目标1 进一步认识平移的特点,能在方格纸上将简单图形连续平移。2 通过“移一移”,“画一画”的方法,逐步掌握平移要点。3 能准确描述平移的过程,并会使用“沿什么方向平移了几格”这样的语言来描述平移,体会对应的数学思想。2·1·c·n·j·y4.观察图片获得美的感受,通过数学活动获得成功的体验,增强自信心,感受数学的应用价值。教学重难点
在方格纸上平移图形教学内容:青岛版小学数学五年级上册18页教学目标1 进一步认识平移的特点,能在方格纸上将简单图形连续平移。2 通过“移一移”,“画一画”的方法,逐步掌握平移要点。3 能准确描述平移的过程,并会使用“沿什么方向平移了几格”这样的语言来描述平移,体会对应的数学思想。2·1·c·n·j·y4.观察图片获得美的感受,通过数学活动获得成功的体验,增强自信心,感受数学的应用价值。教学重难点
标点在方格稿纸上的写作格式 1在横行书写的文稿中句号问号叹号逗号顿号分号和冒号都占一个字的位置放在句末的右下角其中顿号逗号句号分号冒号这五种点号此时放在下一格左下角的四分之一处问号叹号这两种点号放在下一格左半面的二分之一处但要注意这七种点号通常不能放在一行的开头因为这些点号表示语气的停顿应该紧跟在一句话的末尾才对如果一行的最后的一个格正好被文字占用了那么这个标点就必须点标在紧靠文字的右下角2引号
在方格纸上平移图形教学内容:青岛版小学数学五年级上册22页 教学目标1结合身边常见现象进一步认识图形的平移能在方格纸上把图形先沿水平(或竖直)方向平移再沿竖直(或水平)方向进行平移2通过实物操作以及合作探究掌握平移图形的基本方法能够把图形分步骤的连续平移发展空间意识3渗透平移变换的数学思想提高观察想象分析问题的能力4通过数学活动感受平移在图案设计中的应用体会变换带来的美教学重难点教学重点:在方格
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