单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二单元 投资与创业生产与经济制度第四课一骑红尘妃子笑一.发展生产 满足消费1.生产与消费(1).生产决定消费①生产决定消费的对象②生产决定消费的方式③生产决定消费的质量和水平④生产为消费创造动力70年代80年代90年代(2).消费对生产具有重要的反作用①消费的发展促进生产的发展②消费对生产的调整和升级 起着导向作用
第四课 生产与经济制度发展生产 满足消费古时荔枝能博妃子一笑,你知道它的典故吗?一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。 今天呢?古代现代生产决定消费的对象说明以前买东西都要亲自上街买现在可以在网上进行购物了(以前是这样聊天的)(现在、网上聊天)生产决定消费的方式说明20世纪70年代,结婚置备“三转一响” 21世纪,结婚“三件事” 生产决定消费的质量和水平说明有了”家庭影院“的消费欲望所以有了”家庭轿
#
第四课生产与经济制度一发展生产满足消费第二单元生产、劳动与经营 随着我国经济社会的发展,人民生活水平的提高,人们心目中的“三大件”也悄然发生着变化。人们消费水平提高是由什么决定的?为什么和怎样大力发展生产力?这是我们这一课要研究的问题。1、知识目标?理解生活与消费的辩证关系,了解社会主义初级阶段的主要矛盾,懂得大力发展生产力的意义,了解我国工作中心。2、能力目标?学习生产与消费之间的辩证关系,培养
攀比心理引发的消费第四课:生产与经济制度第一框发展生产 满足消费 运动员向离弦之箭般向前方跑去脚下的沙砾身上的简易布衣在风中呼呼作响现代人观看比赛汽车飞机火车轮船是供人们选择的对象的交通工具人们对奥运会吉祥物的渴求C作为投资者或生产者只有生产出来的产品被消费了才能完成生产的最终目的(促进阻碍)生产 1.大力发展生产力的原因意义(为什么)调整生产关系中与生产力不相适应的部分调整上层建筑中
科目政治年级授课时间第七周()第1课时备注课题发展生产 满足消费(知识能力品德)教学目标1.知识目标:理解生产与消费的辩证关系了解社会主义初级阶段的主要矛盾懂得社会主义大力发展生产力的积极意义了解我国的工作中心了解社会主义改革的实质2.能力目标:通过生产与消费之间辩证关系的学习初步培养学生的辩证逻辑思维能力 准确认识生产在社会经济生活中的决定作用从而正确认识到我国为什么要以经济建设为中心的
政治学科网(经济)生产决定消费的质量和水平如果人人都像泼留希金一样有钱不去购物消费会导致什么后果(2)消费反作用于生产目的动力
发展生产 满足消费★新课标要求 (一)知识目标1识记生产与消费的关系社会再生产四个环节发展生产力的决定因素2理解我国大力发展生产力的意义3运用生产与消费的关系解释现实生活中的相关经济现象(二)能力目标 通过对生产与消费关系的学习培养学生从实例中分析认识生产的决定作用消费对生产的反作用的观察分析问题能力(三)情感态度与价值观目标 通过本框学习使学生衷心拥护中国产党拥护初级阶段基本路线认识社会主
#
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报