11.秋天的雨新桥小学 陈夫宝教学目标:1.巩固生词能够正确流利有感情的朗读课文2.默读课文了解秋雨的特点积累背诵自己喜欢的部分3.激发热爱大自然热爱生活的情感教学重难点:能正确流利有感情的朗读课文了解秋雨的特点感受秋雨的美教学准备:多媒体教学过程:一复习导入1复习旧知生字检测:读准轻声:钥匙 柿子 喇叭 衣裳读准多音字:扇子扇哪扇哪 一曲欢乐的乐曲读准组词:趁 菠 衔2 一年之中
《秋天的雨》第二课时教学设计 激情导入秋天的雨是一把钥匙是一盒五彩缤纷的颜料它藏着非常好闻的气味它还会吹金色的小喇叭呢同学们是想看看秋雨的颜色想闻闻秋雨的气味还是想听听秋雨的声音呢看秋天已经来到我们的身边让我们一起走进这美丽的季节假如下雨天气就这样导入:(看此刻窗外正下着绵绵的秋雨这节课让我们继续走进秋天的雨这篇
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级11.秋天的雨秋天的雨是一把钥匙.秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料.秋天的雨藏着非常好闻的气味.秋天的雨吹起了金色的
11 秋天的雨
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级雨春雨夏雨冬雨秋雨11秋天的雨秋天的雨是一把钥匙它带着清凉和温柔轻轻地轻轻地趁你没留意把秋天的大门打开了 自由读2-4自然段边读边思考:课文从哪几个方面写秋天的雨找出相关的句子划上———1秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料2秋天的雨藏着非常好闻的气味3秋天的雨吹起了金色的小喇叭它告诉大家冬天快要来了 秋
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级瓜果飘香秋 天 的 雨秋雨的礼物颜色 气味 信息 你看它把黄色给了银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子扇哪扇哪扇走了夏天的炎热 你看它把黄色给了银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子扇哪扇哪扇走了夏天的炎热 它把红色给了枫树红红的枫叶像一枚枚邮票飘哇飘哇邮来了秋天的凉爽 它把红色给
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20121020??11.秋天的雨 授课人:倪宏静 秋天的雨 是一把钥匙秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料秋天的雨藏着非常好闻的气味秋天的雨吹起了金色的小喇叭 它告诉大家冬天快要来了秋天的雨带给大地的是一曲丰收的歌 带给
听课人:日期: 2012年 9月18 日学校:三塘镇中心小学授课人:蒙超英班级:三(3)班 学科:小学语文内容:人教版三年级下册11秋天的雨教学目标:1.有感情朗读第二自然段感悟语言的优美感受秋天的美好2.理清课文脉络发现每个自然段的特点初步感知总起句3.积累好词佳句体会比喻句的贴切生动仿写比喻句教学重点:感悟语言的优美秋天的美好教学难点:体会比喻句的贴切生动仿写比喻句课型方式:要素组合课时
幼儿园大班语言公开课教案:秋天的雨课题生成:一个下雨的早晨小朋友在活动室中面对着窗外的绵绵细雨你一言我一语的说:秋天有许多水果秋天的菊花真好看孩子由于没有亲身观察雨中的美景因而他们不能体会到秋天的雨中万物会发生各种变化同时更不能感受雨景中的美幼儿即使有秋天的感受也只局限于视觉除秋天的水果秋天的花给幼儿较深印象对秋天的认识还是狭窄片面的因此设计本活动利用雨天的早晨组织幼儿欣赏散文诗《秋天的雨》活动目
11.秋天的雨教学设计教学目标:1会认8个生字会写12个生字正确读写清凉留意菠萝……等词语2正确流利有感情地朗读课文读出对秋雨的喜爱和赞美之情背诵自己喜欢的部分3读懂课文内容感受秋天的美好4积累好词佳句教学重点:?使学生通过课文生动的描写体会秋天的美好感受课文的语言美教学难点:课文使用了多种修辞手法或把秋雨人格化或把秋雨比喻成生活中常见的东西和事物或很含蓄地抒发感情这些被艺术化了的语言会给学
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