一有理数的基本概念例1判断: 1)a一定是正数 2)-a一定是负数 3)-(-a)一定大于0 4)0是正整数整数负有理数42相反 例6:下列各数哪两个数互为倒数 8 -1(-8)11.运算法则2.运算顺序3.运 算 律③ 一个数同0相加仍得这个数a解:①︱2-(-7)︱=︱27︱=︱9︱=9 ②︱-3-(-1)︱=︱-31︱=︱-2︱=2①同号相乘(-2)×(-
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级有理数的复习1有理数的概念及其分类整数和分数统称为有理数 ⑴概念:⑵分类:有理数整数分数正整数负整数0负分数正分数有理数正有理数负有理数正整数负整数0负分数正分数⑶注意:①0既不是正数也不是负数0是正数和负数的分界 ②0和正数统称为非负数0和正整数统称为自然数 ③我们现在所学的数除了 外都是有理数 我们现在所学的小数都属于
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有理数的复习(2)考点一:比零小的数1、如果温度上升8℃,记作+8℃,那么下降5℃记作:________2如果向西走6米,记作-6米,那么向东走10米,记作:____3中午12点时气温为5℃,傍晚6时的气温比中午12时降低了4℃,此时气温是____,凌晨4时比中午12时的气温降低了7℃,这时气温是____4一个零件一长度在图纸上标为10±005(单位:毫米),表示这种零件的长度为10毫米,则加工时
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鸿桥中学立人模式学案 班级:______:________年 级:七年级科 目:数学 章节§第二章课时2主备人:年级组修正人课题:有理数复习教研组长签字:教学副校长签字:课时学习目标1.能够运用有理数知识解决相关的数学问题2.能运用有理数的相关知识解决实际问题一基本知识过关 1.如果把亏损500元记作-500元那么盈利300元记作
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教育资源平台 年级初一学科数学版本华东师大版内容标题有理数整章复习编稿老师史继生【本讲教育信息】一、教学内容有理数整章复习二、知识要点1知识点概要⑴理解有理数的意义,会判断一个数是正数还是负数,能应用正负数表示生活中具有相反意义的量⑵认识数轴,会用数轴上的点表示有理数,能借助数轴,了解相反数的概念,比较有理数的大小,初步理解绝对值的概念⑶理解有理数的加减乘除及乘方的法则
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