Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level第24节 点直线与圆的位置关系数学毕节地区【例1】在公园的O处附近有EFGH四棵树位置如图所示(图中小正方形的边长均相等)现计划修建一座以O为圆心OA为半径的圆形水池要求池中不留树
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Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level第24讲 直线与圆的位置关系数 学1.(2017·杭州)如图AT切⊙O于点AAB是⊙O的直径.若∠ABT40°则∠ATB____________.50°A 3.(2017·丽水)
Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level第24讲 直线与圆的位置关系直线和圆的位置关系(1)设r是⊙O的半径d是圆心O到直线l的距离.直线和圆的位置图形公共点个数圆心到直线的距离d与半径r的关系公共点名称直线名称相交2d
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四节 直线与圆圆与圆的位置关系1. 直线与圆的位置关系(1)直线与圆相交有________公共点(2)直线与圆相切只有________公共点(3)直线与圆相离________公共点.两个一个没有基础梳理2. 直线与圆的位置关系的判断方法直线l:AxByC0(AB不全为0)与圆(x-a)2(y-b)2r2(r>0)的位置关系的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级点与圆直线与圆圆与圆的 位置关系 高三备课组一基础知识1? 若圆(x-a)2(y-b) 2=r2那么点(x0y0)在2直线与圆的位置关系直线与圆有三种位置关系:相离相切和相交有两种判断方法: (1) 代数法(判别式法) (2) 几何法圆心到直线的距离 一般宜用几何法 3弦长与切线方程
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.3 直线与圆圆与圆的位置关系 第1课时 直线与圆的位置关系旬邑中学 程 妍1.了解直线与圆的位置关系.(重点)2.会用几何法与代数法来判断直线与圆的位置关系.(重点难点)【学习目标】请大家仔细观察实例《海上日出》【新课导入】 请同学们利用手中的工具再现海上日出的整个情景 在再现过程中你认为直线
考点集训24 直线与圆的位置关系一选择题1.已知⊙O的半径是6 cm点O到同一平面内直线l的距离为5 cm则直线l与⊙O的位置关系是( A )A.相交 B.相切 C.相离 D.无法判断2.如图在Rt△ABC中∠ACB90°∠A56°.以BC为直径的⊙O交AB于点DE是⊙O上一点且eq o(CEsup8(︵))eq o(CDsup8(︵))连结OE过点E作EF⊥OE交A
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