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课题:纵向复式条形统计图 第 课时 课型:新授课教学目标:使学生认识纵向复式条形统计图会绘制纵向复式条形统计图会根据统计图表中的数据回答一些简单的问题体会统计在现实生活中的作用会搜集生活中的一些信息数据进行绘制复式条形统计图并能进行简单的数据分析教学重点:绘制纵向复式条形统计图教学难点:根据统计图发现问题提出问题解决问题教学用具:作业纸多媒体课件投影仪
《条形统计图》教案教学目标 1.认识条形统计图了解条形统计图的特点和作用2.了解制作条形统计图的一般步骤初步学会制作条形统计图3.会根据条形统计图回答问题教学重点 会根据条形统计图回答问题教学难点 了解制作条形统计图的一般步骤初步学会制作条形统计图教学准备制作课件制作各类统计图教学过程一新授(一)导入师:前面我们学习了统计表(课件出示学生做过的
教学过程一观察交流感受优点1.复习回忆一下前一节新授课我们学习了什么知识为什么叫它复式统计表 2.今天我们继续学习有关统计的知识出示下图提问:①这张统计图与我们以前学习的统计图有什么相同的地方统计图的要素:标题时间单位竖轴横轴数据(板书)②又有什么不同的地方多了图例为什么要多呢(统计两个城市各季度平均气温)也就是说它有什么作用(区分不同颜色的直条各表示什么数量)——认识:复式条形统计图(板书)2.
《条形统计图》课题教学设计 【教学内容】义务教育课程标准实验教科书(西南师大版)四年级(下)第116117页例1例2第118页活动及练习二十五中相应的练习题【教学目标】1进一步认识条形统计图(1格表示多个单位)能用条形统计图直观形象表示数据2经历简单的收集整理描述和分析数据的过程进一步培养学生的统计能力3通过教学培
《单式条形统计图》的教学反思 反思不是重温而是提炼是去粗取精通过本节课的教学从设计与生成从目标的确立与实现从引导与实践深深反思值得发扬继承以下几点:第一?? 情景的创设起到了激发学生兴趣波澜的作用及时有效地唤起了学生以有和将要生成的青感取其片段予以分析首先从新颗的引入上创设了我国的五大名山的图片伴随天堂鸟的音乐让学生欣赏唤起学生大脑的审美意识轻松而又愉快的进入主题对起高度做成统计图形象生动
体育40好人好事(人次)1997年根据上表中的数据制成条形统计图1000100512006701997年01999年1998年7041996年九52单位:毫米
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复式条形统计图学案设计[ 2008-12-16 17:12:00 By: zhongyan1233 ]?0 HYPERLINK javascript:void(null) 推荐【学习课题】北师大版小学数学第十一册第五单元P59-60 复式条形统计图【内容分析】教材创设了一个有趣的投球游戏的情景比较单手投球远还是双手投球远首先教材鼓励学生进行猜测并阐述理由学生根据经验有的可能猜测单手远
1号题2730届奥运会奖牌统计表数量枚届国家27届28届29届30届中国28325138美国39353646 27届 28届 29届 30届 201002730届中国奥运会奖牌统计图5040302号题 27届 28届 29届 30届 02010304050中国2730届( )国奥运会奖牌统计图美国第27届奥运会中国获得(
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