南京九中 张茹芳 陆昕 林欣 1st period Wee to the Unit Teaching aims: (1) Make students pay attention to their health and how to keep healthy. (2) Get the Ss to improve oral English by talking about the pictur
Module 2 Unit 1 theyre monkeys一教学内容分析作为第一课时本节新授课的学习内容是关于动物的Dialogue 由于内容比较简单教师可以抓住时机把本课时变成新授听力及拓展学习相结合的学习过程本课时基本不存在比较难的新句型主要设计到了描述动物的句型:Whats thisIts… What are they Theyre…句型学会日常用语交际重点要操练其用法二教学目标1语言知识
课题 程序流程控制指令一教学目的及要求:目的:要求每位同学学会和掌握程序流控制指令的应用要求:每位同学熟练掌握程序流控制指令的使用方法及其应用场所二教学重点和难点:重点:学会各类程序流控制指令的应用方法难点:程序流控制指令的使用条件及其类型三教学任务:1条件跳转指令2子程序调用返回及主程序结束指令3中断指令4看门狗定时器指令5循环指令四教学内容:1条件跳转指令(1)指令格式:条件跳转指令CJ(
牛津高中英语教学设计课题: M3U2 Reading学校: 曲塘中学 : 陆玉娟Analysis of teaching materials1. Introduction of this textThe article is about the history of the English language. The development of the English la
Module3 On the radio??Remember to look out for the red light【Teaching type】:Listening and speaking【Analysis】:This unit is focused on practicing the Ss listening and speaking ability the vocabulary and
Module 8 Unit 3新课标单词 : adj. 有才能的有才华的architecture n. 建筑建筑学photographer n. 摄影师摄影家masterpiece n. 杰作calculate vt. vi. 计算astronomy n. 天文学range vi. (在一定范围或幅度内)变动变化float vi. vt. (使)漂浮pond n. 池塘peaceful
全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生: eq oac(□)中学 □小学 2学科:英语2课时:1本模块以计划为题材要求学生掌握计划安排的表达方式同时还可以强化学生在学习中的计划性教学课题1. 能正确运用下列词汇:buy enjoy revise take lie stay pic email test party
一单选题 1 李老师使用Windows Media Player播放影音文件时没有任何声音只有图像请问下列原因中发生几率最小的是( ) (10分) 影音文件本身只有图像没有声音 电脑可能处于静音状态 解码器出现问题 计算机遭病毒袭击 2 在一节数学课上刘老师没有直接引入教学内容而是利用几分钟的时间描述了两个学生路上相遇这一生活中常见的现象让学生对所要学习的内容有了一个比
模块三必选案例分析1.你认为陈老师的教学设计使用了什么教学模式 答:陈老师的教学设计比较精彩我认为他的教学设计使用了: (1)发现式学习的教学模式如让学生自己发现存在的规律得出结论和为下面内容作铺垫(2)探究性教学模式如陈老师在导入新课时采用了创设情景的方法并以学生有兴趣的问题来启发学生的思考(3)有意义接受学习教学模式例如讲乘方的定义和幂的一些概念时又应用所学知识解决问题本节课的设
模块三测验回顾第1次试答窗体顶端窗体底端开始于2011年10月7日 星期五 20:11完成于2011年10月7日 星期五 20:17耗时5 分钟 13 秒原始分数3030 (100)Question 1 分数: 5 (单选题) 儿童习得特别值得的现象是:儿童习得的基本过程选择一个答案 a. 四年级掉落群现象 正确 b. 五年级掉落群现象 错误 c. 三年级掉落群现象 错误 正确这次提交的分
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报