上饶县中小学教师备课单上饶县教育体育局监制学校 王家坝小学 蒋晓琴 备课时间
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级乘除计算的灵活应用(例4)下面的等式分别运用了哪些乘法运算定律106×25=25×1065×17×4=5×4×1713×3×2=13×(3×2)(乘法交换律)(乘法交换律)(乘法结合律)下面的等式分别运用了哪些乘法运算定律25×8×4=8×(25×4)4×6×5×8=(4×8)×(6×5)(乘法交换律和乘法结合律)(乘法交换律
简便计算第四课时 两个数相乘的乘法中的简便计算教学内容 教材44页例4.教学目标法1使学生在探索与实践的过程中熟练乘除计算并能根据特殊情况灵活进行简便计算2培养学生综合运用所学知识的能力重点难点1灵活进行乘法简便计算2理解算法算理教学过程一情境导入:1复习整理:说说乘法的三个运算定律和除法性质根据学生回答板书:a×b=b×a (a×b)×c
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级乘加计算的灵活应用用简便方法计算:36×25 2500-875-125810÷18 165-(6548)630÷7÷9 201×432153-800-153一个科考队要进行科学考察出发时间是3月1日计划返回时间是7月31日实际返回时间是7月26日科考队这次考察一共花多少时间李大爷家有一块菜地(如右
我付100元买这两套书找回多少钱计算下面各题怎样简便就怎样算我会思考争当数学小博士.
综合算式:6×4÷3 =24÷3 =8(辆)
学生:主备人:向亚琼 使用教师: 审核人: 课 题:运算定律的灵活应用 授课时间: 第七 周星期 四 学习目标:能根据条件和问题进行小组讨论选择最优的解决方法进一步熟练掌握简便计算的方法一口算(完成后同桌之间交换检查)25×40= 80×125= 246754=
《乘除法两步计算应用题》教案茅箭区实验学校 陈 琼教学内容:教材第59-61页例4教学目标:使学生理解并掌握乘除混合两步计算的问题的结构特征掌握这类问题的数量关系及解题方法能正确的解答这类问题教学重点:掌握数量关系及解题方法教学难点:掌握数量关系及解题方法一复习导入1出示订书机图片每三个一组共三组每个订书机5元一共需要花多少钱(引导学生观
学生:叶卓 年级:六年级 授课时间:1-21 教师:刘老师 课时2课时教学内容分数乘除法的应用教学目标复习分数乘除法复习乘除法的应用重 点正确地使用乘除法初步介绍工程问题难 点在解应用题时准确地理解题意灵活使用乘除法作 业见学案一填空15月份用煤比4月份多5月份用煤相当于4月份的( —— )2单打一份稿件10天完成每天完成这项工作的( —— )8天可以完成这批零件的(
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